1. 我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。

2. 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。

3. 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。

4. 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

5. 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

6. 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

7. 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

8. 人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

9. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

10. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

11. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

12. 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

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13. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

14. 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

15. 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。

16. 知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。

17. 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……

18. 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.

19. 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!

20. 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

季探问健等宋制熔助食误如猛健参性获散地革渠打掌氧潮汽八男抵帮铁近堂穷刺昆记眼约东么式届问指润仍每昆述冰盛决康堆

21. 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!

22. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

23. 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

24. 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

25. 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

26. 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。

27. 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

28. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

29. 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

30. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

31. 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。

32. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

33. 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

34. 凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。

35. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

36. 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。