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班级的制度感

作者: haqad | 时间: 2019-10-09 | 投稿

感盼星星,盼月亮终于盼来了神圣而又紧张的星期五。为什么说是紧张的一天呢?因为全班的小分队就要展开一场大比拼!那么为什么又是紧张的呢?哎!说来话长.

自从班主任布置了加减分制度,咱们班就变地昏天黑地的了!好的要得到奖励,差的却要得到惩罚!有的人在班上本来就很冒尖,又加上努力那不是“地下的化石”了吗?而有些人,基础的知识差之又差,拼得你死我活,鱼死网破也得不到什么巨大的成就。而我们组一个冒尖两个差生,还有一个中上兵。总是排行在班级的中间。每当我报分时忐忑不安。结果一问我们组的在班上是倒数第三名!瞬间我的意志已经被击落得只剩一堆瓦砾!我们班级曾经有过争论,会不会乱加乱报分数呢?在上上一周就有了一个方法,我们班干部却没有去执行。但是始终有一个盲点,如果在班干部面前报实际的分数,私自却没有实际去执行!还有如果实际执行的话,又为自己的组织另外多添加积分,而且额外又加几分,那么这个方法将会失去意义!而这个加分制也失去了本身的含义!当然这个项目也就成为专门为同学们提供学习用品的天地了!

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我们得了倒数,我们得了倒数,我总是不能接受着不可能的事实。一听胜利队伍的介绍,我们的加分标准不同。就餐率也算在其中。以前老师还强烈推荐我们小组的加分制,每天的一个大项只能加到1分。可是这些同学在“人不知鬼不觉”之际,偷偷地去问了老师,高高地挂气自己的加大标准!我们输就输在了这个就餐率,他们是分别加分,早餐,午餐各加一分,而我们每天只能加1分!要不然我们的28。75分就会整整平均提高4分,也就是32。75分,那样也是居中。还不会落到被写检讨的地步!加分制是一个不错的点子,可是老师没有考虑到的盲点太多太多!我们只有坐以待毙等待老师对我们的抉择。一个字,一句话就是胜利与失败!

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