“下面，我们来复述A部分的课文，谁先来？”郝老师悦耳的声音打破了教室中严肃的气氛。一个人举手了，两个人举手了……看看手的主人，有了许多新面孔，平时上英语课不大发言的同学，也跃跃欲试起来。

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是啊，这是小学阶段最后一次复述课文的机会，谁不想挑战一下自己呢？谁不想打破零的记录呢？谁不想……

“还有人吗？”郝老师的目光在手的森林中来回搜索着，猛的停在了我身上，只一瞬间，又移走了。

片刻的对视，老师的眼中，流露出来的分明是热切地期盼。

一刹那，我的左手像着了魔，竟蠢蠢欲动起来：举起了一点、又举起了一点……这是最后一次机会了，快点，举吧，万不要错失良机呀！我心中的勇气一点点膨胀起来。加油，你能说的好，一定能！只要举手，老师就一定会叫你，把握住这次良机——

“Ben is a good student……”一句流利至极的标准英式英语钻进我耳朵，把我硬生生地拽回到现实中。是时哓怡！只有她能说得这样好听。我可没法跟她比，我说出口，可能还会被人家笑话哩。算了吧，机会又不是只有这一次，中学、大学……

“就这样放弃了吗？”我自言自语，这可是一次不可多得的机会呀！

可你就算把握住了又能怎样呢？你没有他们说的流利、动听……

“今天我们就说到这，大家坐好！”一声“命令”打断了我的思绪，我急忙回过神来——完了吗？机会没了吗？我呆了一呆，培根的那句名言划入了我心中：古谚说得好，机会老人先给你送上它的头发，当你没有抓住再后悔时，却只能摸到它的秃头了。