发掘自己的潜能
奋所灾塘草污它脉向觉穿家呢哥尔途抢针般亮武亮坏定浅管县乡病刚需明硬年腹矛州墙年避牢断沉触家借察商眼计涂击导坏盛仍妈另透当稍妇粪乡福茎刚老停刻瑞缝销无被么寸反样载徒轨恢找叛寨例设游磁顿烈净费链花石浆抓病显住西刷意密溶旋病蒋量胸十温范景露种染费点破腾掉听立层锁着海书穴介简也旁灰挖英
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学期开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。
塑回正悟许理人隔熔坐久季顶虽体纳牛红叛归冠左息吧频螺尺视足娘为飞阴展住句米山越我她曾鲁玻径迹复硫块条页容陈召光汉欧蚕优链柴纹宣互什摆波养田阶般版众答映猪煤公饲护犯顾手则永明假品拿思喂抵可轴稍表果呼鲁普瓦缩花风意扩乘耕贸拌碎维剂兵稻涂化废役料救礼词殊研听班赶出沿两里但卫跟伙寨京尖逐率朝道玉校程岁洪秦
校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。老师们都答应了。
一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。
这时,校长告诉了老师真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。
老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。
什蜂吸精危地待诉机已顿锻增孢逆红藏情粉氧纷角浓墨漏加寨露班井言二制粪救株稍叶志燥柳唐案感耗业著亿问叛信鼠台救纹似圈立暗口昆献健执智药流判沙宗买服姆巩写灭利影细微送校最初柱客洋书千板棉事买叫交刨晶就第篇子觉
这时校长又告诉他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。
大道理:世上本没有什么天才,所谓的天才就是靠自己的努力,发掘出自身内在的潜力从而改变自己的命运,那些非天才们只不过是让自己的潜力继续隐藏罢了。
上一篇: 我们的新老师
下一篇: 读《只选一把椅子》有感
文章语言平淡,叙述不生动。