据《上海青年报》报道，联合利华公司与中国少年雏鹰网联合进行的“中华好儿童”环保意识调查显示，上海、北京、广州三大城市超过八成的小学生非常关注环保问题。

这一调查结果，令人感到喜悦。拿“如何处理废报纸”这一问题来说，上海、北京、广州等地超过80%的小学生都选择对废报纸进行废品收购处理。特别值得一提的是，在北京7-9岁的小学生中，这一比例竟然达到了100%。

这使我想起与此相关的另一件事。前不久，北京市20多万名中小学生向“两会”捐献了1吨再生纸，希望代表、委员们帮助呼吁，让更多的人自觉利用再生资源、节约自然资源、改善生态环境。为了让大家记住孩子们的心意，大会今年制作的便笺，右下角特别加印了国际通用的3个顺时针箭头式样的“再生”标志，标志的旁边用绿色字体特别注明为“再生纸”。

使用再生纸，不但具有节约意义，更具有环保意义。

“两会”使用再生纸，具有示范意义。这是人类保护地球、保护自己生存环境这一共识的实践。许多国家正是基于这种共识，把环境保护作为基本国策，并制定一系列法律法规，中国也一样。尤其是全国人民代表大会，作为国家的最高权力机关，带头使用再生纸，不但具有示范意义，而且也将不失时机地启动程序，进一步制定、完善相关法律法规。从这个意义上说，孩子们关注环保，捐献再生纸这一举动，的确富有远见卓识。

八成小学生关注环保，给环境保护教育提出了一个不可或缺的重要课题。“两会”秘书组在给孩子们的感谢函中称，此举“对增强青少年保护环境的责任感，提高全社会的环保意识，必将产生积极的影响”。许多国家都重视环保教育，从小培养环境意识，树立环保观念。

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更应该接受教育的是成人，因为跟孩子相比，成人的环保意识有不小的差距。比如废报纸，就缺少回收观念。这跟法律不完善也有关系。许多国家都从保护包括树木在内的生态环境的高度，重视回收废纸，推广使用再生纸。德国联邦法律规定：只有那些可以利用和再生的包装才能上市。美国一些州政府，如加利福尼亚、肯塔基等州就对报纸回收出台了明文规定。有意思的是，美国政府对废报纸回收还采取了一些奖励措施。美国森林和造纸协会每年都要根据回收废报纸的质量评选在回收废报纸方面的成绩突出者，评选范围包括政府部门、公司、院校及非营利机构，奖金2000美元。

因此，有必要把小学生关注环保的意识和富有创造性的实践提升到理性的认识，如同法国、日本等国家那样，把保护环境、废品再生利用的教育深入到学校、家庭，使之成为整个社会的风尚。

孩子们关注环保，正是关注他们的未来，关注人类的未来，这是科学发展观可持续发展的题中应有之义。看来，环保问题应该从会议室走出来，付诸行动了。