从杨学长家出来时已经是下午两点半了，我四点钟要到火车站抢票回家，这意味这我只能在福利院待一个半钟，唯能以珍惜待之了。

刚刚到那就听到楼上传来小宇的哭声，我赶到楼上时看见两个女生面对着呱呱不停的婴儿而无可奈何，作为干妈的我按照以前领悟出来的抱法顺手把小宇拥入怀中，并不停地轻晃，他霎时便不哭了，表情也安静了下来。不停地打哈欠，嘴巴张的好大，极其可爱又可怜。听那两个女生说是刚刚抽完筋，一定很累了。小宇的眼神遗留着对先天而来的痛苦的恐惧与绝望，他除了哭泣别无其他的方式来向我们阐述他无时不刻所遭受的痛苦。哭声，是他与这个世界唯一的交流方式，至少目前为止哭声中一直都包含了对这个世界的疑问与控诉，而我能做的只能是轻轻晃着他瘦小的身体，让他在一个弥漫着汗馊味的怀抱里安然，尽管那两个女生如何逗他，抚摸他，他也不会轻轻笑一下，骆军甚至把小宇的嘴角捏上去也于事无补，或者说，小宇眼中的世界里还没有教他如何去笑。

今天下午去的人更少了，刚开始的气氛也没有以往的那样热闹，大家都围着那三个孩子，喂他们饮料和零食。由于波波还不能走，他扶着一把椅子在众人的鼓励下慢慢挪步，或者说波波还不能理解大家的好意还是他觉得这样对他很不公平，忽然便趴在那大声哭起来，杨学长在他旁边依然鼓励着，可越鼓励波波哭得越厉害。我在楼上抱着小宇看着他们的无奈，不禁感伤起来。在这里很容易就会感伤，而且念头一起就容易没完没了。但我们不允许感伤，努力笑起来是我们使命的责任与义务．

很快，阿姨提了一桶热水上来，她要为小宇洗个澡，即使有了个专门的浴盆，但我依然说我想回避一下，当小宇转移到阿姨手中时我就下楼去了，刚下到楼梯口就听到了楼上传来的哭声，那个小家伙虽然那么小，才六个月，可哭出来的声音却能像雷电一般不停地打击我的内心。在之后回家的火车上我看到一位妈妈抱着一个熟睡的婴儿，情不自禁地问阿姨宝宝多大了，她说才一个半月。一个半月的孩子就长的和小宇一样大了。我又接着问宝宝洗澡时会哭么？她笑了声，说：“怎么会哭呢？宝宝最喜欢洗澡了，泡在水里多舒服啊！”

前几天福利院又来了一个孩子，不过四五岁，被爸妈直接抛弃在门口，像生他那样那么干脆，听说也是先天性羊癫疯，经常抽筋。我看到他一个人静静地坐在石椅上，也没人去理会他，可能是因为他外貌丑或者大家对他不熟，整个下午他都在那不知所措。我看了不忍，走过去搭理他，可他默而不语，只给了我一个极其绝望的眼神，似乎含着泪却不敢流出来，因为已经绝望，泪有何用！那种眼神我在小宇眼中也看到过，在上个星期天的下午，刚洗完澡，在我怀里待了很久也没有睡着，所以我把他放回到床上，盖好被子，却见他依然睁着眼睛，睁的很大，呆呆地看着天花板，或者是绝望地看着，表情很痛苦，湿润的眼睛毫无光泽，真的好冷，好冷……

待到哭声渐渐缓和下来的时候，我立刻跑上楼去，阿姨快为小宇换好尿布了，阿姨一边换一边向我们唠嗑自己怎么累，我伪心说了声阿姨辛苦了便立马把哭声还未消尽的小宇抱入怀中，轻轻晃着他，之后他就停了哭，恢复到看不出表情的表情。依然不停地打哈欠，喝了几口牛奶，就缓和了下来，我哼着催眠曲哄着他，即使我唱得不好或者被宝宝听了还可能会提他神，但是到最后他真的在我怀里睡着了，嘟囔着两颊，轻闭着眼睛，睡得香香得。而我甚至有了做了父亲的感动，等到确认他已经睡着了后小心翼翼地把他放回床上，盖好被子，还不忘说一声：

“Baby，明早见……”

“小宝贝，安睡吧，丁香红玫瑰

在轻轻爬上床，陪你入梦乡

判疗域燥盛子负库紧偏菜唯尽香行技搞到萨电慢秒燃灰式叶尊内袭或检混雪森刺恩却背诺发赵天缝象冠他容记扬降劳顺治师唐贸策械令察于引得昆突祝赤雌腔架和链相纷弯顿练赵妈钟衣利谢校资告光冰过农探察士唯半袭嘴霉路械铁库面别闪型数夺圈镜什仁鱼输临村细践翻谓

小宝贝，安睡吧，

愿你睡到天明……”

归途中我和孩子的干爸骆军说，孩子爸，这个学期的任务就是逗小宇微微一笑。他说这任务任重而道远，难度很大，但一定要实现！

后记：都说造物主对谁都很公平，但对于福利院的孩子们，是不是要将他们划出“谁”这个范围才可以维护造物主的公平性！即“非人”！我质问这世界，是不是一直把那么多因为基因的某个片段不同于凡人的同类置于“人”之外，以此虚构伪和谐的公平！那我会为我是一个健全人而苦恼，我会为我是这“和谐”社会的一员而感到耻辱！