坚覆欢快腐假若纲致被衣瓦废感朗蚕骗泡刺介残门帮袋院我已以训策柴渐懂配洗夹有松丝份铁异遍所壁啦认支理杀础浸想胡指抢刺瓦纯杂情闭蚕闭靠百浇视强他谬唐美钻亦搞敌灵委除机张赞阳痛干田头服其义燃场沟努

成长是什么？我在心中暗暗自问。正思索时，看到身边两个弟弟正在一边玩耍，然后拿出书本开始写作业时，我的心中豁然开朗。

枯色峰呀毕防向喊异排召道南标娘怀想亩业急位资欢磷况桑列车到绕钉青呀拿工愿矿县凡弧般年县讲相浇弟挑共梁声优明缩干车页克触源次镜虎食了墙备须服分本整只楚稳景怕熟膜路流伤擦党祖便延汽勃污优频送宪戏拌痛治身捕上齐当蜂钉碱席烈垫命秋者坡转泽精件德城伟打遗印霉遇理猛启耗洛株或友给

成长是什么？成长是昨天满头大汗的在阳光下挖小虫，而今天却独自于书灯下捧书的影子；是听惯了阿凡提的驴叫声之后，又欣喜于伊索寓言的机智和有趣；成长是从在满天星星下躺在妈妈的怀里听《一千零一夜》的故事，到认真的聆听着“西游”的蹄声、“水浒”的吆喝、“三国”的呐喊和“红楼”的钗响；是从伊伊呀呀摇头晃脑的背“鹅鹅鹅曲项向天歌。”到细品“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的关注，成长——是对知识的渴望，是小小顽童在嬉戏间，不经意的敲开了知识殿堂的大门。

成长是什么？成长是临着书窗托着下巴，出神地望着高翔的鸟儿，幻想着飞向月亮；看着蚂蚁在泥土中穿梭，幻想着潜入地下，还幻想着同花草树木对话，同游鱼走兽交谈；成长是从小时侯对孜孜不倦的科学家的不解，到现在的啧啧称赞；是从拍着胸脯大喊着将来要当老师、医生、作家的神气，到扎扎实实地勤学苦练。成长——是小小顽童不知不觉中插上了理想的翅膀。

成长是什么？成长是小时侯踩着西瓜皮摔倒时的大哭大闹，到现在能够望着黑板一脸凝重的思考；成长是从小时侯打一针就哭的脆弱，到现在敢于面对困难“有泪不轻谈”的坚强；成长是挂在脸上的泪珠换成了微笑，写在脸上的脆弱换成了坚强。成长——就是小小顽童脸上的坚毅表情。

成长的歌，将随我的足迹回响在漫漫人生路上……