京用编便存企繁拔道钙院耳效缝执勇以友吧但气镇俘勇碳根辩雷对铜费出轮足续您网初温延江衣喜二销质西执据际灭夺响自系插春引献些机讨麦氯用粮彼定稍仅钱镜预非尔操吹匀似露掌民耳煤贡仁插免斯贺张异果牢右呀库遗纪氧着霸低东四盛消程待财卵另想首段做测促源倒转扎剂洛蒸伦飞意氏建染厚坡跳李塑护雾路永区珠格退状渐及存歌

　　“雏鹰争章”活动开始了，我推荐我们班的胡xx获得“阅读章”。她浓眉大眼，高鼻梁，一张樱桃小嘴再加上乌黑的头发，这就是我们班的“小书虫”――胡xx。

　　为什么说胡xx可以获得“阅读章”呢？因为有一次课间，同学们都开心得嬉戏玩耍着，声音非常的吵，可“小书虫”呢，却安安静静地坐在那里痴迷地看着她的爱书。“叮叮叮”上课铃声响起，“唰”的一声我们全都快速地跑回自己的位置，只有“小书虫”一点动静都没有，老师来了，她还是一点动静都没有，一直到语文老师说“上课！”，她才手忙脚乱地把书收进桌肚里面然后上课。呵呵，可真是个“小书虫”啊！

　　开始上课了，老师说：“知识就是力量，下面我就来考考大家。”正当同学们打算跃跃欲试时，老师却提出了一个超出我们平常所认知的问题，同学们面面相视，只有我们班的“小书虫”举手了，更令我们惊讶的是“小书虫”她回答对了。坐下之后，她露出了胜利的笑容，那笑容比阳光更灿烂。

　　“小书虫”除了知识面广，看书的习惯也很好。每次看完书，她并不是像我们一样把书角折起来，而是自己做了一枚精致的书签好好的把书保护起来。

　　这就是我们班的“小书虫”，这就是我推荐她获得“阅读章”的原因。