顶岗实习已经过去有一段时间了，对于我们实习的单位，我实在没什么话说，因为我说了也没什么用，现实就是这样，某些企业因为自身原因招不到人就不惜重金搞校企合作。校企合作这种双赢策略实在值得广大学校、企业着力学习的一种成本控制手段。

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当初，我们听到顶岗实习的通知的时候，几乎所有人都不想去，因为待遇和工作内容的问题。可是最后又不得不去，因为我们以后能不能顺利毕业，校方还得看看我们这次能不能积极配合。

但是我对我实习过的单位有诸多的不满，那些车间主管、经理、派下去的那些检查任务，每天要求6s要检查出15项，甚至更多，如果达不到就只能鸡蛋里挑刺，这样的管理方法应该列为“山寨6s”，而最终受害的是那些无辜的工人。每天上班前，我们都要响亮地背诵公司的质量口号，但是我们装配车间也是拿零件来组装成成品的，零件的好坏往往会导致我们成品的好坏，而我们每天面对的零件基本都需要临时加工才能安装。想必，其他车间应该是不需要太注意质量问题的吧。可以说工厂对质量的管理是严重脱节的。12月工厂还面临了一项重大的考验――客户验厂。对于客户验厂，车间里大到经理、主管，小到拉长组长，都不敢怠慢，每天给我们培训如何应付客户的抽问，而那些回答根本就是所谓的“谎言重复千遍成真理”吧。而且每天都会有值日拉长、6s督察来抽查员工，回答错误或不答的罚款。

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这就是公司的管理，罚款成了公司某些阶层的一项重要经济来源。如果这样的公司能招到人，那公鸡也能下蛋了！

我不想用对错来评价顶岗实习，我永远都是无辜的学生，该配合的都配合了。如果顶岗实习真像学校所言，是一次锻炼的机会我也不否认。但是我不希望我们这个无辜的群体成为学校和牟利工具经写过书面报告的我还想再写一份报告是为了讲实话，谈谈我对顶岗实习的认识。