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人生海海，我们都是远行者，行过数里才知晓，人与人彼此不过是十里长亭一杯酒，折下柳枝，依依挥手，但有些人却一直在我们身边，离我们最近。

初识你的那个九月，没有秋风送爽，却骄阳似火，一如刚进入新学校的我们，有着一颗火热的心。第一堂语文课，你扎着黑色马尾，轻捧书本，柔声朗读着课文，但你的课从来不局限于薄薄的语文书，你总有精心挑选的古诗文和满腹的历史文化知识。于是，在那短短的45分钟，你会讲李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱自负，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的浪漫情怀，也会讲李鸿章绝联骂鬼子的酣畅淋漓，红军徒步万里长征的不畏艰险……你告诉我们，每周背诵各种古诗文是习惯也是素养，你带我们通读《论语》，穿越至春秋战国，带我们看那子贡善言辞，颜渊深处陋室仍不改其乐，孔老夫子感慨时间流逝之飞快；你也带我们看浔阳江头江州司马闻琵琶曲的潸然泪下，王羲之于会稽山兰亭与众群贤的追古抚今，张若虚于春江花月夜的古人之思，荀子对学习方法与态度的侃侃而谈……爱谈历史文化的你也常告诉我们“观今宜鉴古，无古不成今”的道理。于是在那时，我的心中就埋下了一颗“爱语文”的种子。

谢谢你，谢谢你给予我的不仅是品读古诗文的典雅情调和悠久历史里的宝贵精神，更是对待事物和体会生活的纯真无邪，使我的心中总有一朵花洋溢着古文的芳香。

初二，因对语文的喜爱和对你的喜欢，我晋升为了语文课代表，这样一来，我与你接触的机会便多了起来。你办公桌上的物品永远摆放地那么整齐，有新鲜的花朵和各种绿植盆栽，我知道那是你热爱生活的表现。但更引我注意的是，桌子右侧的书柜里摆放着整整齐齐的一沓文学作品读物，有余华，有陈忠实，有冰心，也有《史记》和《古文观止》……那一刻我便懂了：它们都是你满腹知识与才华的最好证人……于是我也学你看起了余华，看起了纪伯伦等，趁课间或送作业间隙，与你一起谈谈《活着》，聊聊《乱世佳人》，偶尔也一起说说爱情诗歌……而你每次都是那么细心，那么用心，那么有耐心，而这些就像当时窗外的阳光一般，直至温暖到我的心田。

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谢谢你，谢谢你待我如朋友般，不仅给予我知识，更教会我生活的真谛：无论何时，身处何地，都应像斯嘉丽一样，积极乐观地笑对人生。

迈入初三后的我的成绩因学业的增重与难度的加大直线下滑，当我的语文成绩也不尽人意时，我感到愧对于你，不敢直视你真诚的眼，更不再像过去那样常奔入办公室请教，在这最艰难的时刻，父母失望的眼神与同学嘲笑的声音让我想到了放弃。但你发现了我的异常，并向我伸以援手，你主动找我去办公室分析试卷，你温和的鼓励与期许如一缕阳光照入我幽闭的心扉，使我的心不再失语。

谢谢你，谢谢你于我的馈赠不仅是无尽的文学知识和语文技法，更是遇到困难不气馁，向着梦想持之以恒的追逐，而你本身也成了我向前的动力与希望。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”如今回首，我愿从苔花说开去，笑着折一顶柳冠，笑着饮下与您互敬的酒，笑着道一声：“谢谢您，这三年，一直在我身边，离我最近！”