从小到大，妈妈老是说我“坏”。我倒不明白了，我怎么个“坏”法！经过偷窥、审问等明里暗里的观察后，我终于知道我“坏”在哪里了。

一、“坏”蛋

有一次，我提出自己去买菜，妈妈答应了，但仍然唠叨着：“买鸡蛋时小心点，别让袋子着地。”我并没在意她的话，自顾自的出门了。“菜单上有番茄，胡萝卜，鸡毛菜，鸡蛋，鸡腿鸡翅。”我一边背着菜单内容，一边寻找攻击目标，尽量到和蔼的摊主面前买菜。你问为什么？可以讨价还价啊！功夫不负有心人经过一番讨价还价，我得胜而归，本来会花完的钱一下省了6元。可是，不幸发生了……当我要回到家的时候，我感到身体异常累，于是放下了袋子，在旁边的凳子上歇了一会儿。没想到，“砰！”的一声，鸡蛋碎了！天哪，菜市场离我家很远诶，我再跑一趟很那个的！而且我也只剩6块了，我不想花（存零钱的心害的）！于是我侥幸提着袋子，假装没事的回到了家。一回到家，妈妈就开始检查我买的菜。我把装鸡蛋的袋子藏在我身后，企图开溜。谁料妈妈识破了我的轨迹，一把拉住将要“逃跑”的我。厉声问：“鸡蛋，交工！”我无奈的拿出了袋子。妈妈打开袋子一看，哎呀，满袋的蛋黄！妈妈仍然不死心，一个一个鸡蛋查看。“破的，破的，还是破的……破，破，破，破，破，破，破，破，破……天啊，12个鸡蛋全破！”

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二，坏“人”

我的隔壁住着王思小（是王思小哦，不是王二小），她的成绩差到常人无法想象。9月份月考，她语文不及格（集体数字稍稍透露一下：30分左右），数学不及格（40分左右），英语还是不及格（55分左右）……好心的我决定帮帮她，于是，“十一”长假我去的最多的就是他家了。帮她补习数学小数乘除法、循环小数、等，复习语文第11课《飞夺泸定桥》，和13课《采蒲台的苇》两篇重点课文，复习英语句型等。功夫不负有心人（前面出现，现在又出现，看来我真很喜欢这句话啊），在我的辛勤努力和王思小的奋进下，她的语文、数学、英语有了明显提高，最近的一次小测验，她还取得了语文61分，数学70。5，英语67分的好成绩呢！

我这个“坏人”的“坏”处有贬有褒，是不是很有意思？