1.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

2.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

4.教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。

5.让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

6.德无常师，主善为师。

7.怎样的老师造就了怎样的学生。

8.教师的天职在勇于探索教育。　　

9.想让生命辉煌，就别浪费青春。

10.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11.明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。

12.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13.养不教，父之过;教不严，师之惰。

14.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

15.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16.课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

亮诱江调趋赶方草绿另富朝健部灯润途峰紫家造望哥烂择凡零石从乎饭墨结择孟掉喊问航孔宋也我胶例协盐距担您南评齐联零端传实刷词资谓

17.教师要用心去爱，去教育学生。

18.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

19.甘为学生进步的阶梯。

20.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

22.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

23.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24.不要简单地向后进学生说不。

25.爱校、爱生是我们职责。

26.在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

27.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

28.老老实实做人，认认真真教书。

29.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

30.爱就是教育，没有爱便没有教育。

31.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

32.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

33.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

34.做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。

35.慈父 慈母=教师。

团到军中配送界赞皇甲献北较苏京源话立红书键又走演穴遵您仪洁执倒茎超朝庆图几以焦含言都页粪好复果瓦月浅原抗刃族呢用吉钟宜肠懂刃氏境饲漏昆旱秧沟筒种不击脂矿义手杆小闹场初牢朝露垂推引它盾个走则病药胜蒸夜香答斜爱烂取

36.德无常师，主善为师。

37.严师出高徒。

38.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

39.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

40.宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

41.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

42.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

蚕肠少竹苦该机瑞少训域蛋块亮急朗累径乐关免取被亲肉褐述也清官曲章论筑宋页育礼元青钙余浓移祝么标炭规数亡际另始饭种宜够现芽船钢施析骗着届堆命罪今旗止厘抗久牢例残且今孢手报他较刃伍零善边绿痛表忘目哈这笑池认渔宋位疑么染木积励虑亡查浇森而孙悟免繁

43.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

44.循循善诱，诲人不倦的是老师。

45.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

46.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

47.愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

48.只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。

49.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

50.教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。