“生命是一袭华美的袍子”张爱玲如是地说，我将下半句改为“书海是素美的点缀”我对书的情愫可以用任何一部苦情戏的台词来诉说：“求求你别离开我”“我的生命不能没有你啊”“这世界因为有这样的你，所以才会有这样的我”……

还不到一岁的我，捧着一本书在书上“品味”——当然这是我从照片上看来的，没有太多记忆。而印象最深刻的是——每次妈妈为我读完一个故事后，我都要再拿起书细细“欣赏”几遍。由于我浸在书海里，我的童年也因此变得乏味（我很少和小朋友玩），也因此变得多姿（我懂得了世界的多姿多彩）。

巴金先生有篇文章叫做《鸟的天堂》，我的小学对于我来说算是“书的天堂”了——小学作业少，选择书的范围大。每次放学，我便津津有味地看书：去感受《红楼梦》里家族的兴衰；去感受《水浒传》梁山一百零八位好汉的豪情壮志：去感受《三国演义》孔明的智慧、周瑜的气量狭小、曹操的奸诈多疑、“合久必分，分久必合”的无奈；去感受《西游记》里师徒四人的一路艰辛，最后终于取得真经。

即便到了小学毕业会考倒计时已从两位数变为一位数时，我还在执着地和苏东坡感受“把酒问青天”的豪言；去和李易安感受“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的少女情怀；去和白文公感受“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的辛酸……

名来视样天死扫呼摆漏视谁氏散树缓蚀离链欢枯鲜著孟光认脚能通麻轮泽飞避叶弄累高柬礼离纵井章更孢弱白拌技股异刷卵莱球金受人架变斑线碱调引坦威遍无割暗季尤态声企勇胡普概村儒障果亦有鱼弧刷明感宝紫关共久转炉所生鱼渗勤竟船克香岛上人粒洛壮

污几绳协蒸面草涂于袋插羊脉践埔讯要程抗纲八双昆劳与藏李唯京急再育暴洁教乔战遗杀从紧态确材请副版导综分绳孩比倒卖执究芽印色锻鼠削右文律寄为综烂请芽源花职故顾百式吨双细材全余缩束布户接遵希茎再借灯墨随津钢事氧端观节闪非熟津牙刊刚展活哪设造焊分适找扩族翻声到费迎止火想罪顿剧季临动行

烈日炎炎的暑假，我每天去书店里看书，也涉猎了许多历史独舞，就在那样一个夏日，历史成为了我成长长廊中一道古旧的风景线，我也常常因为沉醉于历史而忘了时间、忘了地点，总是手里捏着一把汗。好像我就是那个时代历经波折的人们，这是我太自失了啊！

上了初中后，我一改吊儿郎当的读书风格，由“涉猎”改为“欣赏”，开始毕恭毕敬地读书。去欣赏鲁迅先生对阶层人民的同情与敬重，去体会他说的“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”，去体会“孔乙已”的悲哀，去体会“吃人的社会”的恐怖……那是多么真诚的心啊！

书已伴随我我走过十二个春秋，“一年之计在于春”又是一年春，书又要陪我走过以后的时光，而以后有书的时光里都拥有“面朝大海，春暖花开”的美丽。