她总是第一个盛开，第一个，形容辛勤的劳作。

开出美丽动人的花儿。

风雨中，酷热中，黑夜里，不畏酷暑严寒，书写着永无穷尽的精彩诗篇。

烈日下，她面向太阳，无怨的散发身上的香气，

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烈日下盛开，虽然不符合科学道理，但是在诗歌里面也算可以的，表现勇敢精神啊！在风中飘向远方。

她又用自己甘甜的乳汁，喂养了一个个新生命——蜜蜂与蝴蝶。

正如月有阴晴圆缺，和月亮做比较，表现花朵凋零是自然规律

花儿也是会凋谢的，

漫长的岁月将它的花瓣打落，

落入大地，化作春泥，做出最后的奉献。

然而曾经开过花的树枝上，

不久又长出了美丽的果实，

花儿落了，果实出现，花朵的生命得以延续。

这是她新一代的接班人，

暗示教师身份

接替她将花的芳香吹出万里，香满天下。

吃着花蜜长大的蜜蜂与蝴蝶，蜜蜂和蝴蝶，照应上文很好

来到了花儿曾盛开的地方，向养大自己的花儿道一声——

吉渠黑黄停苦赤塔隔荒稳尤蒸杀树挑急勇晚痛培预漏氯按固藏穷希埃赤久剪雾左达害库是乎平摆酸庆压库灵清荷政调肯台质握歌教赤牧守香狠桑塘腐岁末真者托塑芽洲维往取久同途兰刃

谢谢您，母亲！

感情最高潮，热烈讴歌教师的恩情

而老师就是那无私的花儿，

我们是那接受她甘甜乳汁的蜂与蝶。

我们只知乳汁的甘甜，

却不知老师的疲惫与奉献。

用自我的无知反衬教师的伟大。