还记得那时，一个容易害羞的的小姑娘激动而又好奇得跨入杭十三中的校门，想体验一下初中生们的校园生活。不过，学校里的一切又一切都是那么陌生，新班级、新老师、新同学。可光阴似箭，岁月如梭，如今我已是一名初二的学生了，看着那些正在烈日下军训的新同学，我就想起那充满挑战的一年。整整一年的初中学习中，在老师同学还有自己的共同努力下，我改变了许多。

开学时，我一眼就看见了一位披着长发的女老师，尽管只是一个背影，但让我感受到无比的亲切，就像一位大姐姐一样。我以前不是特别喜欢语文，因为我觉得语文枯燥无味，没有什么新鲜感和神秘感，而且我的语文成绩也不是特别好。可当我得知那位女老师就是我的语文老师时，我心中好像有一座火山即将爆发，我顿时感到激动与欢喜，也对语文产生了好感。从上了第一节课开始，我便觉得我与她是一路人，她直爽而又善解人意。她不喜欢过多的督促学生，检查学生，提倡自主学习，作业不多，但要求高质量完成，她喜欢思维活跃，遵守纪律的学生，但我们班的发言一直不是很积极，于是我们的语文老师让我们玩了一场惊险刺激的“游戏”，让我们每个小组的同学按照语文学习成绩排名，并告诉我们上课时，每一位同学发言一次，就可以为自己的小组加上分数，至于加几分，就看你刚才的排名了，每一周统计一下分数，高于平均分的小组可以免一项作业，最后一名的小组将被罚一项作业。这样一来，班级里的各位同学都活跃了起来，特别是成绩不好的同学，为了小组的荣誉，为了让自己双休日轻松一些，便积极开动脑筋，回答老师的问题。这个游戏一开始，就有了众多“粉丝”捧场，以前语文课上那几只孤零零的手已经被无数双手给淹没。老师一有问题提出，便是每个小组争先恐后的抢夺发言权。我也不落后，每次语文课，我也总是积极思考问题，有时还能提出一些新的问题，让老师和同学帮我解答。语文课就好像是一颗定时炸弹，你总要在规定时间内快速回答问题，每一秒都不能有所松懈。

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如今那个能让我们上课像玩游戏一样的语文老师已经不再教我们了，但我永远都不会忘记她。感谢她，让我重新认识了语文，感谢她，让我体验到了学习语文的乐趣。