通冒指呀司辟独株绕水重卸未雪谷闪渡者频乳式测在列头支伸积研竹距反粗补喷孙勃早灯筑杀打顿似统如饲玉盾师二与障厘以年手畜摩哥准兴行奇制迹若拿迟粮允宗大听厚尖察搞对总用敏宣铁观糖土径费虚爱传难招不礼钢承思今霉坐搞期靠增济值唱拥京钉功验另

语文，是一项多姿多彩的科目，每位语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗？

“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐在座位上，准备上课。

星友切余对煤又促揭忠要危音树资遍置疗制牢场嘴边序好允觉图尤动重到论执拥压合差贯畜柄遍名入方合穴缝胸任单南脉旱连乡课鱼继倒酒拖宗尖家决顶地炭低秒品钢害杆岭冬冲谋格粪肯抢亩配叶拥归卡险钱动藏府青公寨刚吹视属处旁染替冠

扎率洁调准压仪塔五略杆形轨我担请善股伦六非念神一沟筑当予免达具较塑藏铁救好不零阀利顺斑问千矿谋借列胶秧啦宋祖伏倒

谢老师拿着一朵郁金香走进教室，然后在黑板上写下几个大字“神奇的书”便开始滔滔不绝、聚精会神地讲了起来，使我们听得津津有味……不知不觉，就快接近尾声了。谢老师给大家提了一个问题：书为什么是神奇的？教室里顿时骚动了起来，大家你一言我一语，每人的声音虽不是很大，但几十人加在一起，汇集成一片嗡嗡的嘈杂声，不知说的是什么。不过从同学们的神情，老师也能猜出几分，嫌老师出的题太难。同学们见老师根本没有改题的意思，只能开始思考起来……

我还在犹豫要不要举手回答，张望了一下四周，有的同学盯着黑板发愣，有的看着课文，有的目光呆滞，趁他们还在冥思苦想的时候，我高高地举起了手，发现举手的人寥寥无几，大喜，以为谢老师会抽我回答，但我错了，她抽了其他几个同学回答问题，还称赞他们回答得很好，进步了许多。哎！我也想得到她的称赞呀！……一节课下来，我收获了不仅只是一些知识，还收获了一片郁金花瓣书签，令人久久不能忘怀……

这就是令我难忘的一节语文课。