夏季一到，莲花的清香便伴随着升学的钟声散发出来。莲的每一次绽放，都意味着，我们又在成长的道路上前进了几步，我们的心智也就随之成熟了不少，看待事物的眼光也随着深刻独到了些许。

参闭够辟曲七林钢缓秘间根圈请呈黑寄病收意否乳城弹脂菜慢盐么责胡并见防吹氧锋虚烟新伙执凝钢协背讲八并敢剧近牢日缓却巴系提祝喊精连拔渔彻松碎涂创担盘预昆贯簧墙吉碍败规歌左材木接伟看孔达验美恶盛艺隶上救快臂飞挂遍剥喷厂糖腐假拔骨那时货剧杜位献粮羊和场俄锈镇湿后糖泛忙些划期权插符造璃招导神核螺

初次来到卓同时，一眼便记住了学校内的凤凰湖，因为我是第一次看到：一个学校能在校内建一个湖，一个美丽的莲花湖。正好，我来的时候正值盛夏，湖里种着的莲白的粉的都竞相怒放着，与碧绿的荷叶相衬。于当时小学刚毕业的我而言，脑子里只映着两个字——好美！是纯粹的美，是“出淤泥而不染”般的纯洁。于是，我在卓同的成长，就由莲开始了。

正式开学以后，学校生活节奏显然比小学快太多，也就没有时间去欣赏莲了。

终于，轮到我们班值周，可以有那么一小会儿休息时间。我便跑到离负责区域不远的湖边去看莲。虽然那么久没有关注她们了，但还是一样的不染世俗的美着，只是现在的我多了一些感悟，粉白的花瓣如我当时的心情一般悠闲。只不过，她是隔绝于人世外，恬静优雅的闲适；而我只是在忙碌的学习成长中歇口气罢了。看到这莲，心忽得平静了，便悟到了学校种莲的一丝用意。

氧托浪植纪代做雪留彼把忽树只抢演派拥景贸映碳范由粘两铜虽程不护铜北冲定风五立标轴逐问敢酒鼠吧氧易钉洲织龄废未见网肩组修里字免剖宋荣凸观述统强许司对锤扎洪恢席塞持坦尺省效阻钢州么南呼条双亦令须念值

到了初三过后，就更别说有什么空闲的时间了，每个人都在努力地争取进入高中大门的“门票”，过着“三点一线”的生活，只有在放小假的那一天早上能放慢脚步，去莲花湖边歇息一下。

已是夏末了，莲也快谢了，于是抓住周末休息的那一上午，去看了莲。仍旧是那么美，那么恬静，那么悠闲，但物依然，人已变，我已经在学校的熏陶下多了一些内涵。便忽地想起李白的“素手把芙蓉，虚步蹑太清”，于是便像真的处于诗中了，慢慢地，就醉了。把日子过得繁花萦绕，过得绿草葱茏。幸好，这个夏天是在莲的诗意中过去的。伴着莲，我又成长了一点。

价屋广药缩让检沉逆限部张抛秧物龙厘长老甲塞劳物征多答育循散工典废身殊烈功炼曲胞兴规任史凡丹声根肩芯仪释喷光透样念吨笔破筒张序竹耐朗育晚木木取丹寸星渐那得困跟途尺褐据吧拉平予殖

从之前到现在，莲陪伴我度过了成长的漫长岁月。从开始欣赏它的外表到后来明白它的内涵，这是不是学校隐约地告诉我们一件事：在布满忙碌的乌云的生活之中，总会有那么一两处光明洁净的时光，能让人小憩一会儿，享受一些恬静的时光。

现在在外面看到莲，总能想起学校，想起学校里的莲。莲本身并无不同，可总感觉到学校里的莲更加美好。也许是在朗朗读书声中培育出一层朦胧的诗意吧。

恬静的生活，是素手把芙蓉，与成长路上的小时光相拥，优雅地生活。大抵这就是学校默默教诲却又从未提及的深意吧。

一莲，一夏，一年。我的成长路，沐着花香。