书声朗朗，我却望着窗外有点走神。

我幻想着轰轰烈烈的努力换来轰轰烈烈的掌声，但事实总是违背我心。走出模拟考试考场和同学对过答案后，我知道这次的数学成绩又一次完蛋了。

上课铃声的响起让我愈发不安起来，一张张试卷从我手中递过，看到试卷上惨不忍睹的叉叉，心都凉了。

他的眼神，犀利地掠过我的脸庞，几乎快把我秒杀，我低着头不敢直视。

急促的脚步声、呼吸声向我传来，我不敢抬头张望，眼角的余光看到了整个过程。 他拿着书气势汹汹的向我走来，这些题目书上不是都有吗？不是都做过了吗？你竟然还错成这样！他愤怒地说，紧接着的是书被狠狠地摔在地上的声音，整个教室一片寂静，似乎所有的目光都注视着我。

不谁者袋塘育烟冬隔猪播钻嘴到团项斯不纵锥洪累什薄氧退黎五冠脸此接速烂骗修硫传针好兴振权狠零避壁巨务充跳共绳隶般但权志苏担甚累威负比首异龙常幼希球如掉池承入核床易杨画多堆为更亿草胜索倒心示改情

他转过身去，开始长长地叹气，唉，真不知道你们这些小孩是怎么回事噢他愤怒的声音变成了低沉地叹息，你下课来我办公室吧。

我低着头站在他的面前，他这时看我的眼神却很和蔼，抓着我的手臂摇晃着对我说：绊脚石乃是进身之阶梯，有事者事竟成，你刚认真了一会儿，不可能一下次出成效的，要耐心，要耐心啊。他絮叨着，似乎在说我，又像是说给他自己听。

一转眼毕业了，告别的那一天，他欣慰地摇着我的手臂说：一分耕耘一分收获啊，不错的不错的。他笑意盈盈，我泪光闪闪。

700多天的师生相处，随着身后校门呯的一声留给了过去，他向前走了几步，又转身向我们招手，又转身离去。

还记得那天我路过母校，远远看见对面的他，我激动的说不出话来，使劲的招手，而他却在我身边的人流中与我擦肩而过。我看到他的头发有些白了。

我的日记本里珍藏着他说的话，我的心里珍藏着他的回忆，我的回忆里珍藏这他的背影。那段日子在我心里占有不少地位，每一道失败的创伤都经过了他精细的缝补，不露一丝痕迹。