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生命，说长不长，说短不短。也许你很平凡，也许你很普通。读完毕淑敏的这篇散文，我十分感慨。文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。作者作为一名女性作家，她的笔尖不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。

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对于我们没有想到的在我们身边关心支持我们的人而言，我不重要吗？对生命而言，人的一生只有一次，每个人都是一个独一无二的个体，失去了，就再也无法挽回。可想而之，它是多么重要和宝贵。我们没有权利和资格说“我不重要”。

对父母而言，他们对我慈爱，只要我发烧生病，他们就坐卧不安，心急火燎地把我送到医院。对儿女而言，他们是我们的顶梁柱，没有他们，我们会健康成长吗？对密友而言，结识多年，我们都舍不得分开，更不可能觉得对方不重要。对老师，对家人，对子女，我们都是必不可少的。

在文章中，毕淑敏分好几段连续四次提到“……说我不重要吗？”，然后用一个段落说了那么几个字“我很重要”。重点突出了个人的重要性。是的，如果我们每个人都是一滴水，那么涓涓水流汇成汪洋大海，我们的力量不是很巨大的吗？我们作为一个初中生，在为国家社会主义现代化建设而努力学习时，谁说我们不重要？遥想上个世纪初，12岁的周恩来随同伯父来到东北沈阳的“奉天省官立东关模范小学校”读书时，当校长提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？在别的同学回答说为挣钱、为吃饭、为升官而读书时周恩来庄重地回答：“为中华之崛起而读书！”在中国共产党的领导下，实现了国家民族的解放。如今，我国经济发展迅速，国家在国际上的地位越来越重要，“嫦娥三号”在今年12月中旬成功完成月面软着陆，实现了中国航天史上的跨越。难道这不是我国无数“很重要”的人的合力的结果吗？我们作为中学生，要勤奋学习，奋发向上，发挥合力，将国家建设得更好。

岁月流逝，转眼间，你或许已经不年轻了。但对于你的父母来说，对于你的子女来说，对于你的爱人来说，对于你的朋友来说，对于你的事业来说，你都是必不可少的，无人能代替的。你真的很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。

也许我们不再年轻，但在人年轻时，我们不要说自己不重要。我们应该更努力地去奋斗，好好地生活。我们要为自己的生命增添希望、光彩。如果不是这样，你怎么才能对得起你的亲人、朋友和子女呢？