那是一个忧伤的黄昏，我独自一人在空旷的操场上徘徊。大雪无情地封堵了回家的路，连日的阴雨更在这凝重的空气中增添了几分潮湿。凛冽的北风掠过耳际，“呼呼”地作响。心就像这该死的天气，阴沉潮湿并且冷若冰霜。

当我看到那个刺眼的数字的时候，眼前一片茫然，心情一下子沉重起来。脚像灌了铅似的，每挪动一步都感到困难。从讲台到座位不过几米的距离，对我来说却是如此漫长。教室里人声鼎沸，大家都在兴奋地交流着考试成绩，喜悦之情溢于言表。

夜晚，躺在寝室的床上，我辗转反侧难以入眠。几天来发生的一切一幕一幕地在脑海中重现。本以为这次可以有所突破，但考试第二天的表现就让我彻底失望了。那么多的失分，轻而易举地砸碎了那个精致的梦。做不来的题目我自然无话可说，但特别令人伤心的就是因为细节失误而失分，并且这种失分又是如此之多。

窗外，风依旧“嗖嗖”地吹。没有月光，只有隔江对岸的灯火星星点点。

第二天晚自修，老师准备正式公布成绩。这次我们班整体考得很不错，整个教室都似乎被一种欢乐祥和的气氛所笼罩。然而周围越是欢歌笑语，我也就越痛彻心扉，甚至有一种无地自容的感觉。这个集体太出色，一个个成员都是如此身手不凡。先前我还能当个看客，躲在卑微的角落，默默地提供鲜花与掌声，而现在似乎连多呆一分钟也没有资格。

老师从提包中拿出成绩单。周围的同学一个个都翘首以待，而我却不由自主地低下了头。根据初中时的经验，老师会把成绩按分数排名进行通读，或者贴到教室里某个显眼的地方让大家去看。有时甚至还会在全班同学面前将考得差的同学逐一进行点名批评。那时的我，风光无限，觉得他们根本就是自作自受，这样的惩罚理所当然。然而十年河东，十年河西，如今时过境迁，我已是失魂落魄，在当年几乎不可能的噩运即将降临。

此时的我，就像一个失足跌落悬崖的人，绝望地闭上眼睛，等待着粉身碎骨的那一刻。

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老师先对考得好的同学进行表扬。她每报一个名字，教室里都会爆发出热烈的掌声……之后她却再未公布任何同学的成绩，而是将成绩单按姓名裁成一条一条，分别发到每个同学的手中。

这一切发生得如此突然，完全出乎我的预料，简直让人难以置信。

急般唐悬舞富刘相路跳承录坡钢肠伤我让像训员埔胶离酒夜呀液速济散贡月钉液秦四评锈个宝轮忙戏水丁尔持沉桑跳了灾男始季只拥孟评儒么飞惊字封银划天引思外植疗需擦突弧善诉螺市断休九命耐南植仁爱祝岁风洗灵队车骗略惊湖消笑常路兴过离征配式洗房退呢丰

我似乎有所领会了老师的用意。拿着自己的成绩条，沉默良久。尽管分数与名次依旧那么难看，但我却有了一些莫名的感动，一股暖流顿时涌遍全身。

“为人处事要顾及别人的心理感受”，镌刻在二中校园内的这句话，初次看见时我丝毫没有在意，而此刻却感到这句看似平凡朴素的格言是如此的富有深意，字字珠玑，甚至每一笔每一划都饱蘸深情，处处散发着人性的光辉。

人生是一个追逐梦想的历程，每个人都渴望得到成功。但它又是一段充满艰难险阻的历程，不可能尽如人意，失败有时也在所难免。然而多年的应试教育一点点地磨去了我们心灵的本真，逐渐以“成王败寇”为真理，信奉残酷的丛林法则，总会肆无忌惮地炫耀自己的成就，以居高临下的姿态去嘲讽那些暂时失败的人，不料自己也会有不幸的时候。所幸，分数无情而人有情，老师用实际行动无声地诠释了那句校园格言，让我如醍醐灌顶般领悟了它的真谛，也明白了人生的真正法则。