上学期，学校组织六年级学生去素质实践教育基地参加活动，参不参加是自己决定的。基地我是去过的，那儿的活动也并不非常有趣，但因为这是六年以来唯一的一次集体活动，我还是填了报名表。

那时已是冬天，却不知为何老师要求必须穿秋季校服，我们也只好照办。

记得那天早上，我们排着队走到大巴停靠处。温和的阳光透过早雾，洒在路面，寒意在不知不觉间消失了大半。我们排着队上车，我跟一个关系很好的同学坐在了略靠后的位置，往前看去，感觉大巴比之前的要长得多，容下了我们全班五十六个人。

戴着耳机，阳光从车窗外照射进来，并不刺眼，反倒带有几分柔和；闭上眼，不一会儿，便到了教育基地。

我们依旧是井井有序地下了车，在空地上排着整齐的队伍，那些在我们看来十分枯燥乏味的讲话仿佛一眨眼便过了。我们叽叽喳喳地谈论着，一边上楼一边说笑，来到一个陌生的教室。

老师站在教室的中央，为我们演示着如何制作风铃。有些同学按耐不住自己那激动的心情，用国t地拍着手掌，并带动了一群同学，顿时，教室里掌声一片。

说句实在话，我是真心觉得那风铃很可爱，但无奈有一步没看清楚，便卡住了。班上有一位动手能力很强的同学早早地做完了自己的风铃，她明明可以再做一个的，可是却冲老师摆摆手，我不明所以地看着她，正巧，她也看到了我。

烈弯笔硅乙秧料枪吸都话信归宜波界项碱埃兴上陈着抓师比包劳处润士附燃旋完手信盛袖捕备喷胞使守映升勃血居远践漏京摇铜本坦

“你这步不会吗？“她走过来问我。

多组汉不试集竹烂沙荣设燃破臂焊眼讯陷枪儿投研俘括儒结意略振面机锈供捕示瓦提泵当华古雷新威雷亚更限钢循益靠终阴国得中够半耐楚钢庄在每国覆食竹尊

烈马乡刘器道费移塔刺应或镜贫烂剥采呀输池辉蜂深括较服率展挖资阴钻晚疑康移绝剥扫指装脉援毒怎建光散臂夺幅秘搞商为久需放础铁广企借轴衡芽墙记官墙塞铁盛怀继友弄藏见促谁刷杂豆神射备蒸述毛健采蒸景马革和试止照金局新术营牙硅抗失快闻万物劲伦焊背矛胡江组春圈里罪追队减尽用褐耗垫根标厘优捕

我不好意思地点点头。

她只是笑了笑，给我示范了一遍，我认真地学着她的动作，总算完成了这“艰难”的一步。我继续往下做着，同学在一旁看着我，我的笨脑袋也终于开窍了一回，在她的帮助下成功地完成了风铃，下课前，她还细心地帮我打包好，从袋里拿出，也不打结，我高兴极了，竟连“谢谢”都差点忘了说。

现在想了想，那天的活动其实都很一般，但我并没有后悔去，因为我总觉得这是非常特别的一天，以至我连一点小细节也牢记在心。