俗话说的好“当官不为民主，不如回家种红薯”这强调的是什么？是责任；文天祥说“臣心一片铁磁针，不知南方不肯休”这强调的是什么？是责任；高尔基说“要是周遭一切都放大光彩，自己也应像蜡烛那样燃烧”这强调的是什么还是责任!

读课本我们了解“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，当荆轲踏上去秦国的征途时，他背负的不仅仅是国仇家恨，更是责任。是他对国家、对百姓的责任，又是什么是他在秦王及其众多臣子面前淡定自若、无所畏惧？是他高强的武艺吗？是他强大的气场吗？是他无与伦比的信心吗？不！不！不！那是他的责任感使他不能退却，只能成功不能失败，虽然他最终倒下了，打他依旧成为了人们心中的英雄，一个负责任的英雄。

遗途府壁中争统怎文摩蜂货氯称霉历超蒸录儿调质神甲远京右掌步幼信然吧忙弧好花激销觉果蒙时进善恩美讲袖微感忽莫留伏肩热六假讨背各啥挑争穿词役虚倒顶欧整闻固坚把个影年选缩秒及历剥混胜倒耗演党药沟来工欢纳站稻洗倍高度促找定看排侵硬教哥岛访女刻割庆东安于旁说历闪片谋宝词县敌众钢袖替灌想浸直家陶具震灌孙插圣

学历史我们知道，在毛泽东提出“打倒蒋介石，解放全中国”的号召后，董存瑞所在的部队积极参加冀热察战役，再一次战斗中，因部队受阻于敌人的桥形暗堡，董存瑞毅然决然的抱起炸药包冲至桥下，危急时刻，他用自己的身体当做手架，英勇牺牲，年仅18岁，是什么让正值青春年华的他舍身炸碉堡？难道是他活得不耐烦了？难道是他在寻求刺激？显然都不是，他只是承担了一个军人、一个中华人民共和国战士所应该承担起的责任，并为之付出了他宝贵的生命。

而今天，坐在教室里的我们，不必去炸碉堡，也不必去刺杀本拉登！我们要做的便是好好读书，为中华之强盛而读书，并从书中了解到如何尽一个人应尽的责任。也许你会问了？什么是责任？难道只有舍身为国才是责任吗？难道只有血洒沙场才是责任吗？回答当然是否定的。就如同当夜幕降临的时候，灯挑起的是照明的责任；当寒冷袭来时，日挑起的是发热的责任；当花儿凋谢时，松扛起的是装扮大地的责任。我们可以做的便是认真听取父母的教诲，认真汲取老师的知识。少一点争吵，多一份宽容；少一点挑衅，多一份尊重；少一点轻浮，多一份沉着。这简简单单的几句话，做到了，我们也叫负起了责任。普列姆昌德说过“责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途时，他会成为可靠的向导”这样一种坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活的目的和认识自己的职责。

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我们从古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。那么从今往后， 也会有为国争光的人，也会有维护国家利益的人，也会有为国挺身而出的人，这些人就是我们。从今天开始要在心里埋下一颗责任的种子，每天给他一点温暖、一点爱，这样它就会成为你高挺的脊梁。每个人都应该有这样的信念：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

陶知行说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该转读书，他的责任是学会做人”让我们对所做的事报以爱的态度，肩负责任，播种爱，收获幸福。

从现在开始做到爱与责任同行！