“同学们，下个星期四下午咱们班要举行一场诗朗诵比赛！”赵老师温和的说。“诗朗诵比赛，这可是个新鲜事啊！可是标准和规则是什么呢？”赵老师听到了我们的疑问，回答道：“同学们，这次比赛会有几位评委为我们点评；至于标准吗——就是从声音、动作、表情等方面来评出一、二、三等奖；一等奖，3组；二等奖，6组；其余是三等奖。每四人一组，朗诵《中华少年》，最好能背下来……”赵老师语音刚落，全班同学都欢呼着：“耶！太好了！比赛啦！”

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时间飞速地流逝，星期四很快就到了。只见同学们个个磨拳擦掌，都跃跃欲试。“叮铃铃！叮铃铃！”我们“期待已久”的上课铃终于响了。只见赵老师迈着步子，微笑着走上讲台，向大家宣布比赛即将开始了。只见四位小主持人有模有样地说着：“秋风送爽，丹桂飘香，我们全体五、一班少先队员欢聚一堂……”

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接下来比赛正式开始了。只见第一组的四名选手上台了，看他们一个个昂首挺胸地走上了讲台，朗诵了起来……他们的朗诵获得了大家热烈的掌声。

时间悄悄地过去了，很快就到了我们组。我们四个气宇轩昂地走上了讲台，朗诵了起来。王子睿朗诵道：“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”解一凡接着朗诵道：“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我又朗诵道:

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“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下遨翔的雏鹰。”刘昱萱又朗诵道：“从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。”……我们朗诵完后，向大家鞠了一个标准的90度躬。我们的赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声。

我们表演完后，我坐在位置上十分紧张，担心地想，我们组得了多少分？我们组的表演老师们喜欢吗？我们排在第几呢？我的脑海里出现了一大串问号。

比赛结束了，我们组排在了第四，是二等奖，平均分是96·5分。“啊！为什么没有得一等奖。唉，真可惜！”我们四个都唉声叹气道，心里很不是滋味。

可是，很快我们就不难过了。因为我们组的朗诵技术确实不如得一等奖的组好，再加上我们的运气也不太好，抽的号有点靠前；更因为我们深知——努力的过程比结果更加重要！