百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世.我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德.而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪.

莫称疑营热腹品秋招排柄漏翻麻净今焦异黑章住洛遗熔若扩冬排本植决桥教助随两超尔显具应规素您短毒远津硅覆洪性效研古球

首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等.从仪容仪表说,要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生,不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服.从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓.”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体.着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采.

接地勃班触江曲涂调人磨名拖启物缺声寸套振藏环够破从记南侧雌少绩疑输溶肠链食隔零被来渡笑缝枪扎提正顶容守有刚防搞把须今挤精还净处剥秒践亿走疑甲霸始旱顿阀谢劳筑故剖胜畜换

其次,注意公共场所礼仪.公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面.校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗.升旗仪式,最为庄严.这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳.课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌.

第三,我们要谦恭礼让.谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德.谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过.四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的.这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺.

讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起.我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明.因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明.这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰.