被遗落和丢弃在高考之外的人，同样能发生耀眼的光芒。 不少中国人自诩有数千年的历史，就目中无人。将老祖宗的教训时时铭刻于心，不管糟粕与否，都一律拿来继承。 继袭了祖先的光荣传统，学生们读书的目的也就是为了光宗耀祖，加官进爵。这可不是简单的事，就因为高考这一关。甭提!中国有这么多人进不了大学门，多半是因为高考。 现代社会中，锄头早就不管用，只有学历证明才是金制的饭碗〔每年到了七月份，校园里莫不是紧张沉闷，学生们一个个咬紧牙关死命啃书，成绩出来后，考仁的一蹦三尺高，名落孙山的，涕泪横流，更有甚者自杀。

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可见，高考已经成了学子心中最终的目的和终点。人们进学堂不是为了学悠久的文化历史，不是为欣赏李杜的千古名句，不是为做一个有价值的人，而是为了高考，从而获得一张通向辉煌绚丽生活的证明。 不是说高考不好，而是在商业竞争日趋激烈的社会中，人们求才若渴，可往往只凭一张纸就认定人的价值，这从某种程度上来说这是不公平的，国家和社会也在不知不觉中浪费了可贵的人才资源。高考是必要的，它是一种检验，以保证社会和人本身的价值财富。但没通过高考的未必就是庸才或废人。社会在挑选人才时，应当做全面而谨慎的考察，千万不能以一次高考的成功或失败就证明什么，这有可能会让双方都丧失更多的机会。 在这一点土，我们应要学习西方或欧关国家:在残酷又激烈的生存竞争中，能者居之。无沦你有多少证书，实践才是最重要。

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人生不同，优点不同，每‘个人都有自己的才华和长处‘，不定要各项精通，仅靠自己的特殊的长处也能创造财富，创造美朋人生。现在人们谈的最多的便是韩寒，满舟，有些批评家将他们骂得体无完肤，但他们拥有自己惊人的大分，不也技惊天下，使满座哑然，谁说高考成功r就是人才，难道韩寒，满舟不是人才?有人还称他们为天才呢! 进入二十一世纪，中国理应早就摆脱了两千多年的封建残余思想，不应单凭一张文凭去判断和肯定一个人，这与古代的科一举制有何区别呢?英雄无用武之地的人，他们也有智慧之剑、钢铁般的信念和意志，因为，被遗落和丢弃在高考之外的人，同样能发生耀眼的光芒。