尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，以前，看见其他同学站在这里演讲，我心里非常羡慕。等到真有机会能站在这里，我非常高兴，也非常紧张。这几天，我一直在总结自己的学习情况，一直在思考到底讲些什么。修改了很多遍之后，演讲稿才终于定稿，今天分享给同学们，希望能起到抛砖引玉的作用。

先从一部影片讲起。今年的奥斯卡最佳纪录长片奖，颁给了纪录片《徒手攀岩》，这部影片实景记录了攀岩大师亚历克斯成功登顶“酋长岩”的过程。徒手攀登酋长岩难度非常大，稍有不慎，便会坠崖身亡、粉身碎骨，所以一直没有人能在没有保护的情况下成功登顶。这个看似不可能完成的任务，在亚历克斯手中变成现实，他成为世界上第一个没有任何保护、成功登顶酋长岩的人。

亚历克斯是怎么做到的呢？攀登酋长岩之前，他把攀岩线路设计成31段，用笔记下每一段的特征和难点，记下需要使用哪些技术动作，并且全部背诵下来。在这部1小时40分钟的电影里，前面一个多小时，都是亚历克斯在做准备工作，惊心动魄的攀岩过程，只有最后10多分钟。这与我们高考取得好成绩、与任何事业的成功多么相似，成功只在片刻，漫长而扎实的准备才是常态。

看到这部影片，让我想起了一句话——书山有路勤为径。如果把学习比作徒手攀岩，高考就像酋长岩，在征服酋长岩的过程中，离不开一个“勤”字。

首先，勤于规划。根据自己的学习基础，确定高考的目标，制定学习规划。就像攀登酋长岩那样，把目标分解成很多小目标，这些小目标是可以执行的、可以量化的，这样，就把看似不可能的目标变成了一个个当前可以做到的具体行动，比如，具体到每天背多少个单词，每天跑多少步等等。当这一个个具体行动全部完成，我们就会登上酋长岩，达成我们高考的目标。

其次，勤于落实。规划制定好之后，关键在落实。要增强自律能力，给自己制定任务清单，明确完成时间，严格落实各项任务，不拖拉，不懈怠，做到“今日事，今日毕”。如果觉得自己坚持不下来，可以和同学互相监督、互相提醒，用他律的形式来克服自己的惰性。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，和同学一起学习，也能开阔眼界，启迪思维，弥补不足，更有助于学习规划的落实。

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再次，勤于思考。学习是丰富自己知识的路径，思考是把知识转化为应用的桥梁，学习与思考相得益彰。只学不思，拥有的是“死知识”，只思不学就不能博采众长、集大成于一身，学思结合是提升学习能力的有效方法。只有做到学思有机结合，才能实现学以致用。要将一件事做成功，有时并不是看你多么努力，而是在于你怎样思考。

最后，勤于总结。在落实学习规划的过程中，要对执行效果及时进行总结，结合具体情况，适时调整规划，确保不偏离既定的方向。努力用错了地方，可能会南辕北辙；在正确的方向上奔跑，才能通往辉煌的顶点。

同学们，在高考的路上，在成长、成才的路上，我们都是追梦人，在用汗水浇灌梦想；在高耸入云的书山上，我们都是攀岩者，在用勤奋开拓前行的路径。在这里，我祝愿，所有梦想都开花，大家都能成功登顶自己的“酋长岩”。

我的演讲到此结束！谢谢大家！