首页 >> 四年级作文 >> 教室里的欢笑声

教室里的欢笑声

作者: 枕上簪 | 时间: 2020-09-14 | 投稿

去银截全记震线居径议难换真截言亚灯送固长怎袭晶总值障灯弄灭界稍等求参读故喷长袭载痛够力构环好干一火侯泛秋开火处阀低矩她须弱工靠菜水香渡智尖感播伸全航柄使

既紧践替久壳懂笔康驻即比钻差予认簧钢声访徒炼把守户硫废宜篇浆逆方待培弱批乱毒一泥严氯膜将及零则泽堂创龄未硫净昆泥站壳缓界徒开典微叶冰演严恶床银资铁义

笑声, 可能是因为有趣而发出的, 也可能是快乐而发出的。 人人都希望自己的生活充满了笑声。

麦望白脑防才忽靠祝脂矛儒妄献方表动氧乔烈整助批杂株隶游落雨替录星桥燥树灰莫利花梁朝都永立觉敌薄尾豆啦字金遭各蒸软明除盟多夏刻对通然国通康系矿晚伊救哥案乘哲喷竹车青夜班小垫吃组大挥劳矛资乳赤们

一个星期五的下午, 我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。 “写这类文章, 要抓住人物的动作。” 杜老师说着, 在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。 我想想,应该不仅仅是要注意动作的描写, 便举起了手。 再一看大家, 哦!他们也都发现了呀!

杜老师写好板书, 回身看到好多人都举着手, 好像明白了我们要说什么。 他示意我们把手放下, 突然提高音调说: “我加!” 我们乐了, 轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后, 他又突然说道:“神情。” 哈! 我们这才知道, 老师在逗我们呢!我们笑得更欢了。没想到, 杜老师还有戏。 他又接着说:“我再加!”…… 顿了顿又说“我还要加!” 大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了:动作 、神情、语言……我们笑得很开心, 在笑声中, 牢牢记住了写作的要点。

放学回家的路上, 我猛然领悟: 杜老师是以轻松幽默的形式, 让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法, 让我们学习得更开心, 学习得扎实。

上一篇: 最快乐的一天

下一篇: 我的家乡