周老师,我们永远想您
真是不该,不该写出这篇文章。此时此刻我非常想流泪,流很多很多的泪,淹没世界,就当什么都没有发生好了。
一年级,我到这个学校来读书,介绍自己后,就和同学们成为了同窗好友,相处得格外好。我们的班主任周老师年纪比较大了,不过我们很喜欢她。她这个人,最大的特点就是幽默了,对我们也很有亲切感。我们可以跟她用四川话交流。有的时候上课,她别有一番用心呢。为了让课堂不枯燥,时常讲小故事给我们听。比如我们上《杨氏之子》这一课时,周老师讲着讲着,笑着说:“说起这个杨小孩,我就想起了卖菠萝的师傅。”因为故事中姓杨的小孩非常聪明,但是周老师说:“不知道说这个师傅用狡猾来说,还是用聪明来说呢!有一次,我去买他的菠萝,我是看他没生意,而且嘴馋,就买了接近十个的样子吧,他向我保证不是烂的。
我回到家,切开菠萝一看,全是烂的。我就怒气冲冲的找他算帐啊。结果呢,他说‘这就不管我的事了。’我说‘这怎么不管你的事?是你在卖菠萝啊,不是我啊,我是买客,况且你跟我保证啦。’师傅说‘我是向你保证,可是我进菠萝的时候又没切开看,我也不知道啊,你怎么能怪我?去怪种菠萝的人啊,真可恶,对吧?你是绝对不能怪我了。你去告我,我也无可奈何,反正我有充足的理由。还有一个要点,你为什么要买我的啊?买到烂的了吧?活该吧?好了,天晚了,我该回家了。’我气得没话说,不知道怎么反驳啊,他就这么赢了我啊,真是。想着呢,不知道是他聪明还是狡猾。”我们听了这个故事哈哈大笑,然后周老师提出几个问题,我们纷纷发言。有的说师傅太可恶了!有的说周老师不该买他的菠萝。看,这节课变得非常有趣。而且周老师一点都不觉得我们是师生关系,她说:“我是你们的大朋友,你们有什么困难,有什么心里话就告诉我吧!”
就这样,她从一年级把我们教到了五年级。六年级,不幸的事情发生了。报名那天,眼前是数学老师李老师和一个陌生的老师。周老师呢?我们东张西望,没有人。也许要给我们一个惊喜,周老师就是这样。我心想。后来,李老师对我们说:“哎,那个,同学们,安静。我通知一件事情。你们的语文老师是我身边的余老师,周老师呢,年纪大了,生病了,住院了,不会再来进行教学生涯。”我惊讶了,我眼圈红了,我回到家,我哭了。。。。。。后来,我得知,周老师的视力严重下降,高血压,而且有一个指标,我不记得了,只知道我们正常人都达到70以上,而周老师只有三十多。。。。。。。
周老师离开了我们这个班,不会再回来。我们班上的陈静同学看着以前的课堂笔记本,都是周老师辛苦的为我们讲解的,陈静翻一篇,哽咽一次,终究翻完了几个笔记本,她泣不成声。。。。。。我在家也会想着周老师以前的欢声笑语,带给我们的快乐,给予我们的幸福,我也哭了。好多同学在家都哭了。为什么?周老师,您为什么要离开我们?5年啊,您陪伴了我们5年!你怎么忍心?为什么!您的笑脸呢?似乎在一夜之间化为粉末,永远回不来了,永远不见了。您那幽默的故事呢?似乎你全忘记了,丢进了大海。是这样吗?我不相信。周老师,我们多么盼望您回来?您没在的日子,我天天都在哭。就算你不关心我,你也看看班上的同学啊!大家都在想您啊!我不相信你还会开心的坐在病床上,吃着亲朋好友们送来的苹果,嗅着别人送来的花的清香。就算花再怎么芬芳,苹果再怎么香甜可口,我都嗅不下去,吃不下去。。。。。。
您也一样吧?你也会想我们吧?我们班转走了3个同学,您记得吗?一个同学转到了七中,成都七中。您早就知道了对吗?可是那同学根本不知道您走了啊!他回来的话,会有多么伤心呢?我们哭的时候,您不可能抚摩着我们的脸庞,对我们说:“不哭不哭,我永远陪伴你们。”我们有困难的时候,您不可能细心的对我们说:“有什么困难啊?也许我能帮忙。”我们有心里话想对别人倾诉的时候,您不可能坐在我们身旁说:“说吧,我来提提意见,我来帮帮忙。”我的作文在班上数一数二,我写好作文后,您不可能表扬我了。我写小说,你也不会支持我了。现在,一切都不可能了。
李老师都说了,您不会再来学校教书了,就是说,您退休了,对吗?
是这样吗?好吧,我们选择接受一切,您会永远烙印在我们的心中。周老师,我们永远想您,您还是我们最爱的老师!
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文章“他说‘这就不管我的事了。’我说‘这怎么不管你的事?”这里的两个“管”应该改为“关”。