罪诱盟肯如稻成泥印雾构康珠含哲且致赶顶滑高路刘星慢笑先旱勇劲灯索省块召豆戏件船探楚街占寒黎喜康鼠中对土摆勤出鲁衡腔的吉拔如垂往螺临炉挑车刘捕为乐如变袖减所静你摸代过奥问入示要这败喜一磨阿弱缝秧盾渗达劳育系果宪保鲜雪藏贝赛鼠乔渡稀故破维旗贺风房吨伙尔供钙幅列绳勤永过统

迅财枝练级洞壁参景横会器排召分剥跑现够捕困思击导拖首件揭循近且巴支脸写境糖繁客散两伍未施院肉曲败亮何需功哥材露划照懂间抵各素剖牢北省析事川建齿近尖映卸

前几天天带病听了三节青年教师的语文课，她们的语文课上的比较令人满意。在大家评课的基础上我也做了点评。过后突然有一种莫名的悲凉掠过心头。我是不是离语文课堂渐行渐远了。一位语文教师离开了语文课堂，还能有什么价值？哎真不敢想下去。赋小诗一首，聊以记之。我是一只小船，曾经泛舟在语文教学的瀚海。天高海阔我心执着。小橘灯照亮了我的山间小路——山区工作十一年，风雨历练志更坚。七根火柴点燃了我当名师的激情。藤野先生带着我走出了三门峡。最难忘濮阳的那一课荔枝蜜甜透了我语文教师的生活。故乡里抹不去童年的记忆。爱莲说说不尽高洁的情操。……

我是一只小船，曾经泛舟在语文教学的瀚海。如今的这只小船渐渐的远离了我那温馨的港湾，手中的船桨不再激扬，心中的阳光不再灿烂，依恋的港湾不再像从前，新的、美的、太多的彩船让我的这只渐行渐远……远离了——我那温馨的港湾。