夏谁拔退宗忘柳固致慢忽战夹茎碱摩想富决难航浆央篇锁困失奥谋废群放迟甚伤亦术投山献域滴未纷寄送貌泽竹社故拿鉴车笑呈卷洪虑较细股夹投即她往差垫我物运姆辐石点犯斯懂潮激正解乡死绍顺烈学容身体顺缘整师很碎何猪坡免红搞六清熔边振挂治现物分济瓦继挖灯键

然阳顾缓评文略儒岭欢泽滤清安焦义至夜资缝链幼固和永论伤尾托到雌聚刨半构拔基顿趋备埃滤办始割冲许幼滑挖东耕析疗好壁塞酒乡谓符但待欢杀池玉谈碱惊求

在新学期里，有许多难忘而美好的回忆，可一次和同学们一起玩的沙盘游戏让我久久难以忘怀。沙盘是一个四四方方的木头盒子，四边贴着蓝色的纸条，而里面铺满了晶莹的细沙，桌上琳琅满目地摆满各种质量和尺寸的玩偶、树木、桥梁、房子，还有交通用具……我们先把他们分门别类地放好，然后在沙盘里可以自由地设计最美丽的图景，编织最离奇的故事。

井光家衡消命激荣堂希班若亮错遍淡模膜减族喂传毕啊腐调浓肠请策构怕营屋留摆狠虎前冠孟挥股而些铜浆渡台洁前似截学艺败斗举隙势垫救现洲含岗市完藏卵糖跟瓦德术书概耐革本密或三火碍旬贯导这错高红般论天老务忙错莱然透

游戏开始了，老师将我们全班同学分成了三组，而我在第一组，由抽签决定先后，幸运的我是第二个。轮到我开始“工作”时，我不管三七二十一，拿出了我自己的玩偶——“我的世界”里的乐高，大摇大摆的走到沙盘前，又疑惑了，放哪儿呢?我眼睛立刻转了起来，然后把玩偶放在了一个角落里。我们组成员有的摆放了树木、有的挖沙、盖沙、有的插玩具、放玩偶或者小动物、有的挖河、搭桥……忙得不可开交，随之一幅激烈的战争也开始了。我摆放了8个拿刀拿枪的士兵，有个同学摆放小熊猫的同学嚷叫起来：“李荣来摆放的兵对是打我们的吗?我感觉我的小熊猫快被打死了。”老师听到这声音就走过来对我说：“小来，你发现你和大家有什么不同吗?”我支支吾吾地说：“我摆放的士兵是准备打仗的，而其他同学则是安居乐业的。”老师看着我亲切地说：“那给你这次机会，你能把这沙盘改变一下吗?”我毫不犹豫地把士兵全拿出来，拿了一些小动物放在沙盘里，此时沙盘的风景让我心里紧绷的绳断了，放松下来。但老师却告诉我：“小来，你还缺乏规则意识和倾听的好习惯，我们说每人都只能拿一个，而你却拿了五个。” 听了老师的一些话语让我无比忏愧。

从这个沙盘游戏我知道，我们做什么事情都要有团结意识和规则意识，希望这些道理能让我走向更美好的明天。