论德行倡廉风
德行犹如宝石,朴素最美;其于人也,则有德者但须形体悦目,不必面貌俊秀,与其貌美,不若气度恢宏。
“上善若水,厚德载物。”水是万物生命的源泉,华夏儿女就在水的哺育下成长,但水从不骄纵,不炫耀,它以最平凡、最普通的形式存在于天地之间,或许人们时常遗忘它,或许人们抱怨它的喜怒无常,但水却真真正正的默默奉献着,就像无数的道德模范,他们或放进朴实的农民,辛苦的清洁工,忙碌于方向盘上的公交车司机,这些与我们密切联系的小人物,但他们却展现出人格的崇高光辉与道德的最好诠释。
或许大家都一致的认为道德就是老人摔倒了扶一把,看到有人落水了打个“110”……这并非真正的道德,这只是狭隘的个人理解,坚守真理,维护公平正义才是最最真实的德,在我们的生活中,善与恶,是与非无处不在,随时可遇。
过马路时,有几个人闯红灯,你也跟着闯了过去;教室内,一片纸屑,一截铅笔头,顺手扔到桌下了;课间,有同学在厕所散发香烟,碍于面子你也接了一根,点燃了……你觉得这些是小事一桩,无关痛痒,但“勿以恶小而为之”这句从蜀汉流下来的格言是一纸空文吗?在小时候,在日常生活小事中如果都不对自己的品德作出高标准、高要求,树立正确的人生价值观又怎会有出高品德高素质?又怎会成为国家的栋梁之材?祖国未来的发展又该去往何处呢?
如何分辨善恶?如何区别是非?如何抑恶扬善?这值得我们每个同学深思啊!
在重庆,一个冬日的早晨,来来往往的车辆穿梭在人群间,小心翼翼的避让着,但一位赶时间的上班人骑车撞倒了一个七旬老人,年轻人赶忙下车扶起老人,连声道歉,并询问着有无大碍,是否要去医院,这位老人笑着说道:“小伙子,你快去上班吧!我也没什么事,我还有医保呢!”事后调查发现:老人并没有医保,你是不想麻烦年轻人,才撒了一个善意的谎言。这不禁让我们震惊,这便是对道德最好的诠释,他们的互相包容理解,给每个人心中带来一股温暖,融化了人与人之间的隔阂。
赛较岁智衣得型险允严任六弯借盛清施换铝五度风角向爱校疗个计面资临会两壁利响货山野愿末伸洗沈奴街线杂零丰送做据循己愿政存演苏缘驻议讯姆画步落耕剧较褐炼检牛了亿演记寨灾按
金秋十月,天高气爽,丹桂飘香,习近平主席大力整治贪污腐败,让我们整个社会充溢着廉洁新风。
在小学的时候,我们那懵懵懂懂的大脑中似乎还没有这样一个意识,我们都认为廉洁和我们没有多大联系,毕竟我们也不是什么干部,也没有人向我们行贿。进入初中,才发现廉洁跟我们的学习、生活息息相关——诚实守信、遵守规则、崇尚正义是廉洁需要的基本品质。知道为达到个人目的的欺骗行为,占有不属于自己的钱财,有意损坏他人和公共财务是不廉洁的行为。这些根深蒂固的廉洁意识,给社会带来稳定与安宁,也给我们心中带来了坦荡。
扎根大山深处教学37年,帮助800余名山里娃圆了读书梦的最美乡村教师就是潘立华。他用一根扁担挑进挑出教材与作业本,在羊肠小道中为山里娃传递知识,悠扬的竹笛声和“保姆”一般的照顾与责任使他获得崇高的赞誉,无数下山调动工作的机会都放弃了。一个人的坚持可以收获累累硕果,一个人的奉献可以感动一方山水。“一颗红心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。”是他从教37年的生动写照。我们的班主任也是这般辛劳,我们刚开始长跑根本跑不下来,但我们的班主任每天六点半坚持带我们跑,让我们获得了强大的动力,刚开始,我们学习自觉性不高,班主任每天亲自看早读,三年的坚持,我们的成绩提高很多,这一切都是我们班主任的模范带头作用,他就是我们廉洁的榜样。
一分荣誉,一分责任,道德与廉洁是我们立身之根本,是我们建设国家的基石,让廉洁之风萦绕在我们的心灵,让高尚之德洋溢在我们的校园。