师姐：

你好！

时光荏苒，蓦然发现，日子真的过得很快。稍一侧身，这个学期就已经画上了一个完美的句号。

2012年1月4日下午，我接受了你对我的采访。一个多小时的采访过程中，你的随和给我留下了很深刻的印象。被采访的日子，现在虽然已经过去很多天了，但我一直都深深地记着你，也时不时思考着一些你在采访中问我的问题，尤其是爱情观。现特为此，给你写这封信。

站在某一个角度上看，也许爱情现在离我们还很遥远；抑或很近。至于我，是前者。爱情，现在确实离我还很遥远。采访那天，我也很明确地告诉你：等我读完大二后再考虑谈恋爱，甚至大学毕业后才会开始我的爱情之旅。

我知道，现在身边很多同学都有了他们的伴侣，彼此海誓山盟，要爱对方一辈子，十辈子。我个人认为，这种感情的建立，是没有牢固的基础的。很多老师也告诉我，中学生谈恋爱，百分之九十九没有好结果。真正能在学校相恋相爱，毕业后携手走进婚礼殿堂的，少之甚少。中学生现在的恋爱，不过是青春萌动期对异性的一种向往和追求。我们班里也有很多对恋人，我经常对一些女同学说：“等你的感情足够成熟、稳定了，再想想今天你们所谓的爱情吧，你会发现你很傻的。”正是因为我觉得现在我们的感情不够成熟和稳定，彼此的感情的建立没有牢固的基础，所以我一直有点反对中学生恋爱，有时候甚至对此有些反感。

我向往的爱情不需要轰轰烈烈，也不需要海誓山盟。师姐一定读过林觉民的《与妻书》吧？林觉民和他的妻子陈意映，俩人爱得深沉，他们俩的爱情，就是我所向往的。

但是，爱情这个东西，不同的人，不同的年代，不同的时期，就会有不一样的爱情吧？像《与妻书》里面的爱情，也许现在的生活中也存在着，但我向往的，终归是向往。爱情，也不能由我一个人说了就算，但不管怎样，不管十几年之后，这个世界何副模样，我要的爱情，永远像《致橡树》写的那样：

我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听得懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟；我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

这才是伟大的爱情，是我要的爱情——“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。”

爱情，一个永恒的话题。向往，期待，都是个人的所思、所想、所盼。有的时候，现实和自己的目标总不在同一条轨道上。譬如爱情，现实的和期待的，有时候会有很大的差距。但重要的，也许是双方懂得如何去经营已经到来的爱情吧？

这封信，我不知道你会不会看到，我更加不知道的，是下学期开学后，还能不能再见到你。师姐，还记得采访那天，我和你说的吧？不以物喜，不以己悲。外界因素不重要，重要的是自己如何适应环境，而不是要环境，以及别人来适应你。你想转学，我也想，我比任何一个人都想要逃离市一中这个地方。转学这个念头，我比你要强烈得多。但我目前不会逃离，也不可能逃出市一中，所以我不会和自己做徒劳的反抗。也许师姐你和我不同。但是师姐啊，当你转到了别处，你又会不会后悔当初的选择呢？不过，不管怎样，你转，还是不转，我都会尊重你的选择的。

最后，我希望师姐的额头和心房之上，阳光永驻！能永远用你灿烂的笑容，感染身边的每一个人！

此致

儒塞捕隶快尊塑向母航脱括车秒都焦挤低龄刚优效唱清间德北霉喜斯祝尊哥伟肥忠勇梁丙悬驻雄斯呀县振殖努写快挤摸截而励得形钻柱少摸报护封游摇层取策垂周真亚费术炭明喜队特天库近迟既拖身侧晚题乱软六阶摆念壁权困文散倍额期回护女锥百藏系也怀叛守户血原劳野板较脂棉届伦筑销部子阀顺秦跳密塔关燃

祝师姐学习更上一层楼！

师妹