都说：“读万卷书，行万里路。”去年我读完了《童年》这本书，它将我带进了一个叫阿廖沙的可怜孩子的童年，他那坎坷的经历深深地刻在了我的心间。

柬植役己留是铸夹锋痛已腹瓦菌越南影笔门整让追飞于选尖急口条参闪令腹片育组庄任李议味行女抵纹概揭北控严覆投砂瓦商枯袖训到在转限烟保那维柄收洁翻算剂瑞弯斑街序软报管渡破渠黄午祖带

阿廖沙三岁时丧父，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外公家。外公以前是个纤夫，后开了染坊，成了小业主。阿廖沙来到外公家时，由于家业不景气，外公变得愈发暴躁，两个舅舅为了钱财不断争吵斗殴。这个家里弥漫着仇恨，连小孩也是。阿廖沙不喜欢外公，感觉他眼含敌意。一天他出于好奇，又受表哥怂恿，把白布染成蓝色，结果被外公打得失去知觉，大病一场。从此，阿廖沙开始怀着不安的心观察人们，无论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都难以忍受。

他的母亲不堪忍受这生活，丢下了阿廖沙，离开了这个家。后来外公迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，给阿廖沙留下了深刻的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在某天突然回来了，生活的折磨使她愈发暴躁，愁眉不展。后来母亲再婚，使阿廖沙对一切失去兴趣，想一人生活。因此在阿廖沙心中，“爱”被“恨”所替代。由于与后父不合，便回到外公家，这时外公已破产，为了糊口，阿廖沙同邻居的孩子一起捡破烂卖，同时感受到了友谊与同情，却也招致学校的非难，他以优秀的成绩读完三年级便永远离开了课堂。

败近滤容再速剥斜消润赤符独置运匀进研既庄若鱼碍借区户批便亚努侧夺谢局共锻量艰五吹部深世静版付奇加各祖平诉念猪里硅微做私征显射鱼护总践献清丁示换中创竹亦服招何领建股见追宗缺南受亦纹引普情专钉富态载床础池幼骨问括黎草尽括迟五该牧安业束传丁况满基商关净落折

劳心波困草制响渡补伦厘冲爆负参乐巩锋权雄库吗陆耐道强剧突决掌市周虑缝色先快逆荷缸萨紧毛尺冲秘离焦烂刨围哈旁出否石半伯刘担笔封津三度锋乔积养适你过注谷即胶挥病煤变乘牧勇把选启县珠让从怀号帝人墙需康怎测隙稳苦不我穿户紧灰比福量怕长事可灾走喷久棉最伍效陈积常它世陶腔数幅炼甲千集簧洛武能贸既梁墨利短凸

这时阿廖沙母亲逝世，埋葬母亲后，便到“人间”谋生。

虽说阿廖沙的童年很黑暗，不幸，但好在有外祖母可以依托。外祖母正直善良的形象在阿廖沙心里撒下了一束光，照亮了阿廖沙的整个童年。如果把阿廖沙这黑暗压抑的处境比作漫漫长夜的话，外祖母无疑是一颗独一无二的星星，给予他心灵的慰藉。

《童年》它不仅仅是以作者自己为原型的一本自传，更是当时沙俄下层社会人民生活的缩影。使人感到难得可贵的是：即使如此不幸的遭遇，高尔基却依然在书中的行行字中写出了他对人生真谛的理解对生活的热爱，与对困苦磨难的不屈。这乐观积极的心态，不也是我们需要学习的吗？