最美的画面
六年了,我们的小学生活走入了尾声。然而,这六年来,老师们的种种却总在我脑海里,我眼前,忘不了,也抹不掉!或许正是因为这样,六年里,我们才有了乐趣,有了那别样的滋味。
六年里,我们曾遇到过无数个老师,最令我难忘的,就要数毛老师和傅老师了。两个人同样是教美术的,可是这两位老师不论是教学方法还是性格方面都是反差极大的。
毛老师瘦瘦的,高高的。记忆里,我似乎总见他在笑。他笑起来时,眼睛眯成一条缝儿,脸则显得更加瘦了,嘴里则总会说一些我们感兴趣的话题,逗得我们也跟着他一起笑开了。
傅老师则完全是另一副模样,他似乎天生就不会笑,对我们,别说谈笑,话都很少有几句。他不算高,但却魁梧。再配上一张“冰山”般成熟的脸。是我们看见他,或在他面前,都不敢太过放肆。
毛老师总习惯轻松地靠在讲台桌旁,我们也可以不受任何拘束,想画什么,想做什么,都可以随性。他倒也不管不问,只是笑着看我们,真不禁让我们放松下来。即使不会画了,只要轻轻一举手,他便会赶过来,在我们的画纸上,简简单单的描上几笔,生动的形象便跃然纸上。而且,不论我们画的怎样,他都会点头称赞。使我们心里暖暖的,便也给他一个灿烂的笑容。
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傅老师显然不会对我们有毛老师一样的“宽容”。他总会面无表情地坐在讲台桌的后面。对我们描述一些绘画的基础知识。或是满脸严肃的站在我们身旁,时不时的转几圈,偶尔也会点评几句,点点头,但还想来还是不多的,却都是一针见血。在这位“冷面大侠”的帮助下,我们的基础知识有很大的提高,我们也会收敛起自己的玩闹的性子了,在不知不觉中,画也渐渐好看起来。
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现在,我们即将离开,现在想来不论是柔和还是严肃,他们都在我们六年的长卷上绘下最美的画面!
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这是一篇写人作文,作者分别描写了自己小学的毛老师和傅老师,语言生动,描写具体。