还是依旧记得小时候经常用的一个比喻句——老师就像辛勤的园丁一样培育我们这些祖国的花朵，现在的我依旧支持这个道理——师如园丁，吾如花朵。

对于其他的比喻我也不否定，有的人说，师生应如将兵，对学生，老师要有将帅般的威严。有的人认为师生应如父子或母子，对学生，老师要有父母般的情怀，有的人认为师生应如朋友，要彼此平等，相互理解，相互学习，相互尊重，对于我来说时师生应如园丁和花朵，老师像园丁般在花朵需要水时及时给它们浇水，在看到花朵枝叶不齐时，及时给它们修剪，在他们枝叶枯黄时及时给它们施肥，这也如上述般的那些，有着将兵的严厉，有着父子和母子般的关怀，有着朋友之间的互相帮衬。

其实，将师生拟为园丁与花朵是一个统称，是一个大范围，在我所观看的一部最印象深刻的电影，是一部美国的励志电影，它将说的是移民美国少年，在青少年上学时期的时候，他患有一种病，说话的时候时不时发出一声公鸡叫，导致许多同学都嘲笑他，但是在一次音乐会上，他在音乐会时不时的发出叫声，导致许多同学对他不满。但是校长把他叫上台，并且鼓励他说出自己的自身情况，获得了许多同学的认可，于是他就鼓励自己去成为一名教师，经过几次的跌倒与爬起，他成为了一名幼学教师，在他的班上许多孩子都十分喜欢他上课，但是有家长因为他上课时不时发出叫声，担心影响孩子的学习，将自己的孩子转班，但是在他的班级里，他带的学生十分听话，是因为他不用任何暴力使孩子们做自己不想做的事情，并用心教育，使课堂有趣生动，最终他成功了。

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一般来说，这种主角的鸡叫病是很容易带来自卑，但是通过他校长的鼓励和同学们的认可。使他自信，也间接让他立志成为一名教师，这就是为师者的力量。一块玉石不切开不知道它是一块玉，一位学生不用教就不知道他的潜力有多大，所以有”青取之于蓝而青于蓝。冰，水为之而寒于水”的道理。

有时，老师就像一杯具，老师就像一杯茶，用好杯具才能品出好茶，有时老师就像一面镜子，学生要通过镜子才能看见真正的自己。