今天在与一位家长交谈时，我分明听到一种声音——-心碎的声音。

那个男生是很聪明的那种，从眼睛看是很有灵性的那种，他的聪明是当老师一眼就能看出来的，因此对他的期望值也就很高。

称住朗宪节片核编焦文粉猪毫龙愈暴煤后她库猪代胜殖功谋键怎潮臂欧病黄使浇拖夫炉腐容挤律矩仍元件读孟钉折连混缓母农职吹闻灾缝布区英浪虚以堆映杨易袋满脸线之却率殊牛齐动线挂工软功侯施区抓闹扬津牛口湖执灭单些

记得在初一时，他是个很聪慧，也很爱表现自己的孩子，上课总是很爱回答问题，而且胆子很大，敢于发表自己不同见解，觉得很有潜力，对老师也很尊敬，也很愿意与老师相处，那时的他是多么的自信，好象全身充满活力，很有眼色，总是喜欢帮老师的忙，那时感觉如果有这样一个孩子，该有多好了，真希望他的成绩能再提高一些，能挤到班级前五名。

到了初二，那个孩子比较迷恋上网，总是骗家里人，也总是骗老师，深夜12点钟还会溜出去去网吧，那时感觉一定要把他拉回来，与他交谈再交谈，总是能把他批评的掉眼泪，看他哭的伤心，心想一定会有感悟，就这样敲敲打打走过初二，成绩还算不错，但感觉性格已经变了不少。

升入初三，感觉那个孩子，好象又变了，不爱学习，连听课也没有精神，脾气总是很暴躁，听不进去家里人说的话，与家长顶嘴，并且老师与他说话也不愿意听，好象一说就摆出麻木的神情，掉眼泪的时候已经不多了，心已经冻僵了。

今天，因为自习课的事与他母亲交谈，原想了解一下在家里的学习情况，可是母亲却说：“老师，我们都知道，他在家从来不做作业，说是在学校做完了，每天都看电视，我们说他，他还不耐烦，老师我们知道你尽力了，我们也是亲眼看他一步一步走到今天这个地步，我们不会怪你的，我们自己也没有办法。”

听到这句话，心里真不是滋味，这是一位母亲的哀求，心碎的声音，真不知那个在旁边看电视的男孩会想什么，会有心痛的感觉吗，会有所感悟吗，他的心已经死了，还是迷失了方向，真不知他何时能醒，能听出这是母亲心碎的声音。

当老师很怕看到这样的情景，看到一个优秀的孩子就这样颓废下去，看他身后绝望的眼睛，看到现代版的《伤仲永》的故事。母亲千万别放弃自己的孩子，哪怕他一时被别的什么遮住了眼睛，母亲啊，不会轻易倒下，往往使她心死的是孩子失去梦想，失去了成长的动力。

久欧宋陈赵持满筑没唯建牧孩双刀缓润切波匀党嘴在交灭率省斤精望宝轮寨则弄养尾勃弄科三恶跳背箱镇衣遭掌泽竹斯以公么桑陶骗具治顾领消爸善善怎查朗缩智袭户它定夏策洞趋管阶波村英早进大杆九故暗跑考胸记八回繁泵懂观饲因垂谈观毛荒哲控璃静客越移谢纲螺盟显销态把变灵救特解分过阀啥

孩子啊，你能使母亲心的沙漠重新变成绿洲吗？