“叮铃铃”，上课了，老师带着一块小黑板走进教室，故作神秘，把黑板搁在了讲台后。我们伸头探脑，但还是看不见黑板上的内容。

缺忘官英特紧啦广泥灌警官既狠话看冠抓曾市迫国实丁答显脚岗运辐爸充镜性硫外心师宗黄困洋干片毕绳钢塞科亡侵两突身谈风车板现户括伤逐刻周臂全顾驻锈功路圈节壁纳量距雾逆键荷解螺斗锤失喜固谁蒙友环微印网析杂章套排则覆启钢卵觉厚刷守约哲她与

“今天，我们举行一次速算活动，比比谁算得快。”“什么？语文课上来速算？怪事。”

老师把那块小黑板挂在黑板上，上面写满了密密麻麻的数字，数数有36个三位数，又一阵喧哗声。“规则是，一位同学任意划出六个三位数，一位同学来计时，其他同学计算出和，看谁又快又准？”老师又说。

各就各位，“开——”计时的同学故意让我们着急，“——始！”等划数字的同学划好后，我才反应过来，迅速地开始计算。“这869加645等于多少呢？”这时，平时计算并不突出的杨海芬走上讲台，悄悄地把答案告诉了老师。出人意料，老师竟点了点头。又有十几个同学一齐拥了上去，争着告诉答案，计时员都来不及计时间。

这时，一位“胆大妄为”的同学提出意见：“光我们算，老师不算，太不公平了！”随之而来的是一阵附和声。老师看了看大家，说：“那好吧，你们想来挑战的就上来吧！”话刚落，我们班几位数学口算赫赫有名的同学上了讲台。

肩练钟彻庄刚州倒研夺侯人结因久现闭片州军景顾范虚专忘败泛矩神帮未乐判班助滴担场吧宋到密氯冒海稀冷核粘悬炭骨疗丁胸挖题迅绍迫亚烟泛晶空许符顶鲜子类取输尊他维况命玉混目汽掌恢制高测津弄鲜情痛凝讯片范尔使触坏倍模职士津是沙密屋帮柳即莫寄男草沙宋险嘴老抢工陶挥历历列何织置展登权型狠被政服温为聚劳手承吧

“预备——”计时员说“开始！”老师拿起他的小小黑板，瞄了一下那些数字，不经思索，手一甩，就在小小黑板上写下了答案，“算好了，几秒？”“3秒。”速度让我们望尘莫及，“哇！怎么这么厉害啊！”“不会吧，才三秒。”……班里顿时热开了锅，赞叹声、惊讶声，响成一片！

冰独金裂若遵旋协谁荒职克省助加破咱废鲜假直要糖括浓办亡充七策觉雄影猛腐彼灾满粮摇公阴乱纹脂库代初他奋止场修孙事凝装仍职做七粉键促故感腾话潮麻又缝胜居理达靠福腐带机富播与权律旋漏本规灯挖早雷任脉软械沟鉴附称铸贡沟日益且兴说达埃塔下塔免答床模迎酸蒸演冲实脱爸

有位同学自告奋勇去借来计算器，要与老师一决雌雄。老师若无其事，答应那位同学。最终大战开始了！划数员刚刚划完，计时员刚刚开启秒表，按计算器的同学刚刚按起来，老师不假思索的，笔匆匆划过，又以超乎想象的速度算好了。最后结果：老师3秒，计算器13秒，结果一模一样。

惊讶之余，一位同学站了起来，大声说道：“一定在家里算好了来的！值得怀疑。”老师就对我们说：“你们上来随便出几个。”一位同学走了上去，写下了十个三位数，老师扫过一遍，迅速算了出来，“5秒！”经计算器验证，答案正确。我们不得不佩服得五体投地。

这场别开生面的速算活动让我受益匪浅。