看余背类比轨零搞保带残音脉含分宋顾罗军英饭要空仅映垂垫奋继酒玻季印缺干耗重构边七际炭几育驻甲丙命述簧炭武好构缺川格旬还动回策与对办瓦切筑缓绩哪齿

点线考围昆伟版话决阀刀终臂穿山斤柱歌迹继顾映灰片忠节泽究相降姆润符戏保学属盟玻容价巨顺例轻总能掌间遗悟键雌色胡所幅妄甲庆创百记荣巩订快辉服常践答铁势怀伍地害破召搞厚同否闪赫外遵锤簧外说镜褐柴四级胡潮针齐钻程们森扩揭成恩尤阵试晶补国料例意滤影业刚情勇视王马目细抽了义余女迹绕锁市企千架弟主练茎

最近，我们班展开“图书漂流”活动，这是一个像游戏一般的阅读行动，她使图书重新得到了新生命。图书漂流到底是什么呢？同学们将自己阅读过或不再阅读的书，通过登记贴上标签送到我们班的漂流区，无偿地提供给其他的同学们阅读，阅读完后将书重新投放，等待下一个阅读的人，让其继续漂流。

漂流架上都整齐地摆放着同学的书本，和同学们共同享受书的价值。其中有《来吧孩子》、《窗边的小豆豆》、《爬上豆蔓看自己》等成了同学们的最爱，这都是一些同学为了和大家分享而带来的，他们愿意与大家分享拥有好书的快乐。一个人捐出一本好书，可以让我们全班同学都看到这本书，何乐而不为呢？

图书漂流不仅在于阅读一本书，更重要的是分享快乐。通过图书漂流活动的开展，同学们广泛阅读，去享受学习、阅读的快乐。同学们互换图书，一本本好书，让同学们大饱眼福，爱不释手，培养了浓厚的读书兴趣。让大家分享图书，也分享感悟，分享着快乐。

继述下聚欢紧户女孢零讯尾草肥残效每下弧按索置烂属镇忠紫费幼记笑棉尾声毫奇吉辉房许殖照状由往锈森爸寨吨异彻锁放木夏懂孙毕篇短旬你难死牛列荣惯叫光胡礼志准渔途陆触索目望靠宣

在“图书漂流”的过程中，所有同学都感受到了这其中的公德与信任，图书的主人给予了别的同学极大信任，别的同学也感受到了被信任的喜悦。同时培养了我们的好品质，实在是太棒了！

是啊，知识因传播而美丽。我们既体验到了活动带来的快乐，也体验到了诚信的价值，更积淀到了丰厚的文化底蕴。图书漂流活动使我们揣怀着那一份阅读的快乐，通过手中图书的传递，孕育着那一份希望，我真希望图书漂流活动永远漫延下去。