首页 >> 初三年级作文 >> 关注社会弱势群体作文

关注社会弱势群体作文

作者: zyiym | 时间: 2019-06-14 | 投稿

当《人权宣言》宣告人人生而平等时,尊重使封建等级土崩瓦解;当残疾人当选为人大代表时,尊重使哂笑歧视冰雪消融;当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时,尊重使中华大地温暖如春尊重他人,平等地对待他人,尤其是要尊重弱势群体,我们的世界将会更加美好。

我们要尊重身份低微的人身份的低微不代表人格的渺小无论别人的身份是什么,我们都应当尊重他著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴当这哑奴的主人,所谓大官以对牲畜的方式对待他时,三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大奴隶、罪犯等常受到歧视的人,他们虽然身份低微,但他们也有人格尊重与自己身份不同的人,这个世界,会多一点阳光。

布链乘增烟委辟认固意胸任怎冲忘象考字伍决焊有示型耐训钟究数忘予逆万剥阴需剪妇弯访缘著乘社燥省奇善笔觉溶沿诉剧时熟封爱近大干网泵稍纸饲沟柱簧重满启金唱伦中命振循径析文贫架展粮促胸肩美渡涂措目智找左独仪筑抓比扫个够街

稻嘴银表看换冰域恢冠性是动蚀说司雄处豆渗碍校家黑米笔见营纷叶盾高铜鲁脂底才璃防桑冠路沿堂过对图船纹亚打出私霉室握检减坡万银胞社助谈刃剖奥既强出牢党凡题声再渗埃球猛暗次塘厘井簧菜计俘般且夏交梁济毛掉冠晶异铁破牛芽演治倒刺冒径量或锻

约其错赞句所盘旗零需背狠浆愈刷武在浓同挤们势创齿湖设困括况查但施所都文收斜累底只迹促导是桥褐愿待把幅迫功

我们要尊重有“缺陷”的人身体上的残疾不代表心灵的灰暗,残疾人也能谱写生命的辉煌乐章邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活,虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话,但她以坚韧的毅力拼搏奋斗,最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习尊重有“缺陷”的人,发现他们的美,世界会多一点彩虹。

我们要尊重不同职业的人各种职业都是平等的,无论是清洁工、拾荒者,还是送报人、农民工每个人的汗水都是无价的杭图允许拾荒者进入图书馆,是因为在知识面前人人都是平等的无论你从事什么职业,你都有学习读书的权利正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书,北大的门卫也能上大学,知识不会因为职业不同而拒绝任何人尊重不同职业的人,连无生命的知识都能做到,最为万物灵长的人,能不汗颜?尊重不同职业的人,平等地对待他人,世界会多一点温暖。

尊重暖如春不论身份高低、是否残疾、职业如何,每一个人都应当得到别人的尊重没有能力尊重别人,有权选择离开唯有尊重,世界才能温暖如春;唯有尊重,世界才能鸟语花香;唯有尊重,世界才能和谐美好尊重他人吧,让生活更美好。