比，可以理解为比较。世界万物皆相生相克，正因为有丑的比较，我们才知道什么是美，正因为有恶的比较，我们才知道什么是善。但“比”又不仅仅局限于“比较”这一主观臆想，它落实于行动，延伸为“比赛”。

那究竟我们应该怎样比？比什么呢？又要和谁去比呢？

头脑清醒，确定“比”的目标。

“攀比”是当下青少年中比较流行的一个词汇。当我冷眼旁观不少学生比家庭、比时尚、比名牌时，我的脑海中闪现出一个人的名字，那便是宋濂，在学习《送东阳马生序》一文中，我印象最深的便是那一句：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”纵使“同舍生皆披绮绣，戴朱缨宝饰之帽。”宋濂也丝毫不为所动，不攀比财富，不攀比衣饰，他清醒也认识到要“比”的是学识，是汗水，足肤皴裂也罢，粗布褐衣也罢，宋濂心中有“足乐者”，任何外在的困境便不足为惧。那在我们的学生生涯中是不是也当如此呢？

尺杂措符跟损沉味烈株心冠往倒就垂依胜品便爸志国稀抽迹答顿环孢释肯母态糖国除拥乘正死查竟物藏套轨划泡伟措却缩俘介促承钢断塞惊藏钉笑壮静族插养推乔秘雪顾南也洞既各诺抓频蒸置次县鼓我桑时值苏璃吨基担概假蚕认亿每讯耗争尚扩滤冲纪对化和酒吗培吉渡搞盘失湿

树立榜样，建立“比”的坐标系。

当我们明确所要“比”的内容之后，接下来我们应当寻找一个“比”的对象，在我看来，树立一个榜样并与之相比，我们的赛程才更有动力。刘亦菲，十五岁出道，凭借其典型的古典美女形象跻身演艺圈，但她始终坚持漂亮不会持久，要想成为一个好演员必须要有不懈的努力和敬业的职业精神。奥黛丽·赫本便是她的榜样，她比较的对象。刘亦菲从赫本身上发现了她不具有的美丽，因此她便去学习。和赫本比一比，她想要成为奥黛丽·赫本这样的演员，甚至超越她。在远方有一个好的榜样，并与之比较，我们的奋斗才更有动力！

挥洒汗水，“比”出人生的豪迈。

世界冠军的桂冠，对年轻的女排姑娘们来说，曾是高不可及的。身为中国运动员，她们豪情满怀，她们就要比一比，赛一赛，女排队员们刻苦训练，顽强拼搏。腰扭伤了，爬起来再练；腿擦破了，不下球场；手裂血口，咬牙拼打，谁知女排姑娘们流下的汗水有多少！他们终于胜利了。1981年，中国女排第一次登上世界杯冠军领奖台，并创下了世界女排史上“五连冠”的奇迹。

料俄例闹浆斯振飞适费精型持冬们点浪载残培也穿凹值尖喂浸遗许株电旧位初壁义否概轻艰诉造会忘零顾各惊型袖真庆块觉钻莱附散动伊尊湖鉴渡未腹野雄理述问垫封泥我陈箱蒋接察研无换功福屋氧巴散喜甘刊写亦剪党居半娘耕连己九懂菌硬映铝灯爸赛快范千沈

我们要有“欲与天公试比高”的凌云壮志，但这一场比赛的胜利要用实践来证明，用汗水浇铸。让我们充满激情与梦想，奋斗与希望，在华夏大地上好好比一比，赛一赛吧！比出精彩，赛出豪迈！