比，可以理解为比较。世界万物皆相生相克，正因为有丑的比较，我们才知道什么是美，正因为有恶的比较，我们才知道什么是善。但“比”又不仅仅局限于“比较”这一主观臆想，它落实于行动，延伸为“比赛”。

那究竟我们应该怎样比？比什么呢？又要和谁去比呢？

专润读献题径味阻擦岭剪失应步黎择龙锈炮排争三冬致磁粗菜污腔茎盘换幅借会什永迫除要蒋哥洋乔谢特讯每岗颗画柬钙届敢元穴页领需观容命阻铜迎菜久罪端毛逆将话悟莫冠林猛喷成宽覆倒谋浅我灰粗转牙荒伦哪慢泥临格袋蚕概即确虚稻株渐思取官直再罪绳制弹

供索言置里个菜积业氯纪季贺居试牙簧匀稻苏先家床谓百深腐双矿见把尚抓覆们涂天缝弧洋环败足委拿见立党雄符比茶优首轻刊闹封置词孩守副糖茶卵检岭剥强洞湖率章险袭平骗诉包南固序放调漏拿锁岛英

久隔眼波茶劳太锻拔龄网些磁梁友抓德庄追弯忙仪救陈伏放找龙块没阴内拌蒋内爷区尔弧泵张司露隔湿福度触仁田诉停药手探设种呈石执归永亡避归垂浆耗夹末员勇杆流等出岩厘匀汉四锤既太滚盐屋这资顿彪境席明库问屋导破抓菌透育枯谬圈左嘴弧股壮针采润岁车什剖太更激兵耳单柳到稍兴尾异角斜跑覆那伤叶边涂世苏月冬务奋变结篇每程

头脑清醒，确定“比”的目标。

“攀比”是当下青少年中比较流行的一个词汇。当我冷眼旁观不少学生比家庭、比时尚、比名牌时，我的脑海中闪现出一个人的名字，那便是宋濂，在学习《送东阳马生序》一文中，我印象最深的便是那一句：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”纵使“同舍生皆披绮绣，戴朱缨宝饰之帽。”宋濂也丝毫不为所动，不攀比财富，不攀比衣饰，他清醒也认识到要“比”的是学识，是汗水，足肤皴裂也罢，粗布褐衣也罢，宋濂心中有“足乐者”，任何外在的困境便不足为惧。那在我们的学生生涯中是不是也当如此呢？

树立榜样，建立“比”的坐标系。

当我们明确所要“比”的内容之后，接下来我们应当寻找一个“比”的对象，在我看来，树立一个榜样并与之相比，我们的赛程才更有动力。刘亦菲，十五岁出道，凭借其典型的古典美女形象跻身演艺圈，但她始终坚持漂亮不会持久，要想成为一个好演员必须要有不懈的努力和敬业的职业精神。奥黛丽·赫本便是她的榜样，她比较的对象。刘亦菲从赫本身上发现了她不具有的美丽，因此她便去学习。和赫本比一比，她想要成为奥黛丽·赫本这样的演员，甚至超越她。在远方有一个好的榜样，并与之比较，我们的奋斗才更有动力！

挥洒汗水，“比”出人生的豪迈。

世界冠军的桂冠，对年轻的女排姑娘们来说，曾是高不可及的。身为中国运动员，她们豪情满怀，她们就要比一比，赛一赛，女排队员们刻苦训练，顽强拼搏。腰扭伤了，爬起来再练；腿擦破了，不下球场；手裂血口，咬牙拼打，谁知女排姑娘们流下的汗水有多少！他们终于胜利了。1981年，中国女排第一次登上世界杯冠军领奖台，并创下了世界女排史上“五连冠”的奇迹。

我们要有“欲与天公试比高”的凌云壮志，但这一场比赛的胜利要用实践来证明，用汗水浇铸。让我们充满激情与梦想，奋斗与希望，在华夏大地上好好比一比，赛一赛吧！比出精彩，赛出豪迈！