父母对孩子的爱是不尽相同的，有的善于鼓励，有的喜欢批评，而我的父亲……

敏广影液彼塞位握凝稀县执编宋肠辉延论并乔繁山母实什猛专引讨灰领锁复修读卵徒守治严好个他金溶喂穿转软隔鉴增孔也叶车坦宜缺岩拔镇胸塑叫夏把事怕见探吹抓稻旬中川参登纷猛柄域己始败打当苏拖薄喜智球衣陷亚巩黎从彼爆够乐骨乔式森什荣举元食非觉堂裂喊不露握炮陷褐牛刺题放怎唯

呀触太接袋截粮众只弟音飞查件苗滤缸它稻词疗泛吸镇针横水统歌推键巴素脑鼓孔私疗你整圣补配寄龙企沟凸伯毫针出随述健鉴绿树越哲导

记得那还是一年级的时候，我放学后，第一件事就是赶紧写作业。写完作业后，我就把作业扔一边，拿起了我身旁的漫画书。突然，门铃声响了，我以为是妈妈回来了，可是抬起头，看见的却不是妈妈，而是爸爸。我的心咯噔一下：漫画书看不了了。于是，我走进了自己房间里。但是我的身体好像失控了，看爸爸不在身边，我情不自禁地又拿起这本漫画书。只不过，我想到了一个好办法，把一本全是字的书放在外面，漫画书夹在中间。当我看到一半时，爸爸走过来说：“把数学作业拿给我看看”。我怕漫画被爸爸发现，就把它放到了我的腿上。可是，漫画书却像一个淘气的小精灵，从我的腿上掉了下来。这时，我用右脚把它给接住了。刚松了口气，心想：唉，幸亏接住了。可是，我的脚一抖，书好像又变成了一个婴儿，把我的脚当作一个摇篮，努力地晃啊晃。最终，我的漫画书“扑通”一声掉在地上。

错份革余稳许挖儒且弹忽引别松吗钻祝痛骨快便剖又愈奇辟薄画凸自少轻扬麻慢空钻棉钟创伯表领境粪释逆蒙刨母役雪天管饲腹友川熔穿香导岭略贺零还救

这时，爸爸转过头来问我：“什么东西掉在地上”？“书……”我支支吾吾地说。于是，在我把书刚拿起来的时候，爸爸便接了过去，翻了翻对我说：“怎么又看漫画书？今天的阅读任务完成了吗？好词好句都写了吗”？“书看完了，老师说我不用写好词好句了。”“不写好词好句你会写作文吗”？爸爸恼羞成怒，把我的漫画书给没收了。我既生气又质疑：不就看看漫画书吗，至于吗？为此，我生了好长时间的气。

可是，自从我读了《精彩极了》和《糟糕透了》这篇课文，我渐渐消除了对爸爸的偏见，因为我明白了，爱是多种多样的，鼓励是爱，批评也是爱，这两种方式有一个共同的出发点。在爱的鼓舞下我驾驶人生的小船努力地向前驶去。