我的同桌叫汪钰行，俗称“汪婴儿”。为何这样说，是有原因的，他长着一个胖嘟嘟的脸，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查资料这等事，都事他家长的“作业”。我这个同桌，做的有些事，还真像个“大婴儿”！

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这天，老师正在给我们听写。我怕他“抄袭”，所以非常警惕。当写到“鸵鸟”时，我看他那抓耳挠腮那模样就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪恶”的目光慢慢的挪到了我的纸上，先看看我，没反应，再瞅一眼“驼”字咋写。可这：“汪婴儿”就没看出来他已经成为我的“监控对象”了。我想逗逗他，我故意写错一个字，他果然中计了，小心翼翼的观察着我的动静。一看我把错字给圈了，他立马把头缩了回去，手忙脚乱的把他的错字改了过来。看到这，我又好气又好笑。但他万万没想到，我也万万没想到，除了他的右边（我）有一个“监控器”，他后边的万川涛也注视着他的一举一动。

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当听写到“掸灰”时，“汪婴儿”斗着胆，索性将身子拱起来，慢慢向我这边移动，眼神向我的听写单上“扫描”。就在他的“鲤鱼跃龙门”计划就要得惩时，万川涛大喊一声：“神看！”再一看“汪婴儿”，脸色已经变得灰青灰青的，早已把头缩了回去，朝另一个方向看。我装做不知道、不相信的样子问：“真的？”“真的！”万川涛斩钉截铁的回答，“我看得清清楚楚！”我“阴阳怪气”的说：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以为他会“招供”，没想到他心理素质还不错：“我哪……看你了，我看的

是他。”他顺手指指万川涛。不过，看得出来，他心里没一点底，生怕受到我的惩罚。可我却放声大笑，弄得他仗二和尚DD摸不着头脑。

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这天上午休课，我们开始实行“不说话”政策，谁如果不比手势说了话，就被打一下。我一拍桌子，游戏开始！没想到这“汪婴儿”有轻微的“多动症”，刚开始一分钟，他就不安份了，他问郭诗勉：“这道题该怎么做……”还没说完，我就打了他一下，他皱着眉头，很“无辜”地说：“喂，干吗？我又没惹你！”我又打了他一下，比了个手势，“你说话了。”他才如梦初醒：“哦。”这样持续了20多分钟，他的嘴就是停不下来，被挨了N次打。下课铃一响，他的脸立刻“绽放出阳光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。

大家看到了吧，这就是我可爱又“可恨”的同桌－－“汪婴儿”！赶快来认识他吧！