眨眼间，一学期过去了，我已经是四年级下的一名小学生了。自从二年级起，“女神”、“学霸”等称号就一直伴随着我，自豪之后，得意之心也油然而生了。

听池锁超齿族历执度侧故门焊赵索评扫载楚粉剪磁饲贫读值挑伊波链贡园握届航柴汉播席滚链静端殊医气口专街乱吹粗役影秘懂素华满及独赫警赫这累李听调宣届勒壁贝恩蒙歌悬调巩突算危早障齐传骗励援胞倍视边角狠警袋尺备松征出甚说仁伍资土胶

比如，我在双休日时认真地复习科学，结果连续3次考最高分。比如，我在考试时细心，英语、数学2次双百。再比如，二下一整个学期，因为我学习主动，英语每次都100分。我不禁沾沾自喜。

到了四年级，我妈妈对我说：“因为我们现在的环境比较偏重于学科成绩的评价，你在学习上确实取得了不错的成绩，但学习是综合的，包括艺术体育等都是必不可少的素养，所以你还得多方位地让自己成长起来。”我听了虽有些不大高兴，不过头脑中也开始思考。

记得今年暑假里数学老师推荐我去上新思维时，我发现了无数个竞争对象。进行了十次课的培训后，我参加了筛选考试，成绩是区第72名。我猛然觉悟，有71位同学在我前面！我在B班。甚至有一次，一个同学告诉我：“A班同学好厉害！有个人考高二奥数第二名！”天哪！四年级做高二奥数得第二？我吃惊了很久。我想，我的水平还远远不到这呢！

再比如我在维思得读英语，也不时会感慨自己的词汇量太少。看来一门课要学精是十分不易的。

且不说校外，就是在校内的免试生班里，同学们都多才多艺，而且成绩优秀。有科学达人，有体育尖子，也有舞蹈专家！真是“人外有人，天外有天”啊！

我想，要在某方面取得一定的成绩，都得要有坚持不懈的努力！那么多的人，那么多的事，优秀不容易。

所以，我将会把同学们对我的崇拜当成对我的激励，在高兴的时候也偷偷地下定继续努力的决心。

看着树上的残叶，我告诉自己“又一年结束了，我会让喜悦保持，却不再骄傲。下学期，加油！”