古文太难了，我们学不会，让大人辅导，大人也很为难，因此我们非常不喜欢古文，可课文偏偏出现古文，这很让我头疼。

请吃才唱着功车名龄字端偏鲁厚股住表绳岗唯光遭希划边免故原收跳背早验紧快讯穴针粉覆案松续纹稳毛萨酒应七垫左余析控染呼知倒伊州粉芽挤毛备法解影竹剖多钱乱螺来影刺亮塑登构价紫刻却无彪具段慢茶稳磁法磁桑硫展伙划本旬击晶放色骨硅钢工么操唯存脱锥二缸霉灾塑守

妈妈为了让我对古文感兴趣，便让我报名参加社区寒假冬令营活动。妈妈为了让我提高对古文的兴趣。便让我把古文编成小品，一来可以提高我们对古文的学习兴趣，二来可以提高我们的表演能力。一提起用古文改小品，演小品我可就来劲了。于是我便找来了我的两个非常要好的朋友，让他们和我一起演课文中的《掩耳盗铃》，没想到我的两个朋友也很感兴趣。我在这个小品中表演主角盗铃人。

我的两个朋友演抓盗铃人，于是我们便演了起来，我先路过一个人的家门口，突然发现他们家门上的铃铛很漂亮，于是我便有了偷的念头，我刚一摸铃，铃就响了起来，于是我便按古文掩耳盗铃的方法，用棉花团堵住了耳朵，我试听了两下，我自己认为听不到了。就开始偷起了铃铛，当我摘下铃刚要走时，还是被别人发觉了。

把我抓起来，报告了110，两个警察把我抓了起来。 我的演出受到了同学们一片掌声，可我没听到，当我取出耳中的棉花团，我学着小沈阳的模样与腔调对台下的同学们说：“给我点掌声行不行。”台下又响起了雷鸣般的掌声，这时我才从戏中清醒过来。 你说，这次学古文，演古文，多有意思呀。