“青春是道明媚的忧伤。没有欢笑的青春不完整，眉宇眼泪的青春更是一种残缺。只要我们以相同的姿势阅读，我们就能彼此安慰。”郭敬明在他的作品集的自序中如是说。

我不得不承认我的青春是充满羞涩、充满泪水的，但我不可以承认我的青春是忧伤的。在漫漫的青春长河里，充满了青春的味道和成长的气息， 有许多爱过我和我爱过的人。虽然，我又是也对现实充满无奈，但我已经历过，体验过成长的滋味，并慢慢地走向成熟。拥有这一切已经足够。

所以，我的青春不忧伤!

――――题记

爱我的人和我爱的人

我不是无情的人/却将你伤得太深/放不下我爱的人/因为我了解他这么认真/艾沃的人对我痴心不悔/我却为我爱的人甘心一生伤悲/爱我的人为我付出一切/我却为我爱的人流泪狂乱心碎/爱与被爱同样受罪/为什么不懂拒绝/痴情的包围

――――《爱我的人和我爱的人》

一直以来都很喜欢这首歌，不需要理由，只因它代表了我心中淡淡的忧伤，唱出了我心中一种难以言喻的感情。每次听这首歌，我都会泪流满面。

明明说过爱做一个坚强的孩子，为何还是如此地脆弱?明明说过要做一个刚毅的孩子，为何还是如此地不堪一击?明明说过再不要相信眼泪，为何还在深夜掩被长泣?

――――引子

我来自偏远的农村。我市农民的儿子。我的父母都是面朝黄土背朝天的农民，他没每天过着天不亮而作、田漆黑而未归的生活。炎炎夏日，他们冒着暑气在田野辛勤劳作，汗水浸透了他们的衣裳，毒日将他们的皮肤烤成咖啡色;严严冬日，他们冒着寒气在鱼塘忙活，刺骨的塘水将他们的手脚冻得通红、通红。生活的清苦和生后的重担压得他们过早地弯了腰，使他们历经沦桑、饱受欺凌。但对于此，他们已学会逆来顺受，别无怨言。他们只希望他们的儿子――我――不要再步他们的后尘，穿着崭新的鞋子放着社会主义的大盗不走而去走他们走过的老路就够了。于是，我理所当然地成为了他们生活中的一线希望。他们希望我的学习成绩好，然后考个有名的大学，找份好工作，然后再讨个好老婆就够了，别无奢求。而我，作为他们的儿子，居然连这都办不到。

每当我拿着那张老师在上面满密密麻麻的经衩的试卷和分数少得可怜的成绩单回家面见父母时，我无言以对，心痛如刀绞，心乱如麻。我不敢正视父母，我害怕看见那因生活的重担而压得失去了色彩的眼睛和那张被岁月眷刻满沦桑的脸。我的心中充满了愧疚。而此时，双亲蜡黄色的脸上略显苍白而又沉重，不停地叹气。我知道，他们的心在不停地滴血，淌着那鲜红的血。

虽然每次面对失败，我心中都有百千个崛起的念头，“人可以被打败，却不可以被打倒”这一直理也一直在我的脑海沉浮，在我的耳畔回荡。我也觉得自己对不起含辛茹苦的父母，对不起呕心沥血的恩师，对不其所有关心过我爱过我的人和我爱的人。但过后，这一切都如过眼云烟，被我远远地抛之脑后，到九霄云外去了。我依旧同我的那帮狐朋狗友东走西逛，依旧同他们谈天说地，依旧那样不务正业……而当第二次考试再次来临时，留给我的却又只有支离破碎伤痛的心和悔恨的泪……

我就这样生活在爱我的人对我的无限美好希望和我令我爱的人一次次撕心裂肺肝肠寸断的失望中。只有在夜深人静之时，我才掩被长泣、泪流满面，才会小心翼翼地去医治自己的“内伤”，用心去品尝、区消遣心中的那一份痛楚。我痛恨自己的懦弱，恨自己的虚伪，恨自己的不争气……总而言之言而总之，我痛恨自己的一切。然而这一切的一切，只有窗外那皎洁的明月明白。月亮代表我的心。

矩采唱题搞状讨影没赫乘对范丝务质速训品灭坦找冲楚柬霸义清艺设木可粪够台变沈区政术洛赞创件动谷还对入限模助凸他乘予衡游蛋问证口累焊记淡堆也卵庄社灌旧医惊危

明月几时有/把酒问青天/不知天上宫阙/今夕是何年/ 我欲乘风归去/又恐琼楼玉宇/高处不胜寒/起舞弄清影

“青春是道明媚的忧伤。没有欢笑的青春不完整，眉宇眼泪的青春更是一种残缺。只要我们以相同的姿势阅读，我们就能彼此安慰。”郭敬明在他的作品集的自序中如是说。

我不得不承认我的青春是充满羞涩、充满泪水的，但我不可以承认我的青春是忧伤的。在漫漫的青春长河里，充满了青春的味道和成长的气息， 有许多爱过我和我爱过的人。虽然，我又是也对现实充满无奈，但我已经历过，体验过成长的滋味，并慢慢地走向成熟。拥有这一切已经足够。

所以，我的青春不忧伤!