打开尘封的记忆，时光开始倒流，穿过记忆里潺潺流水的小河，脑海里的每一缕散发着书香气息的记忆游丝，都清晰地呈现在我的脑海里。霎时，我思绪万千……

我那紧闭的双眼是埃·德·亚米契斯为我开启的。望着《爱的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知识是促进人类社会进步的原动力。人类凭借着知识，创造了今日这样灿烂的文化。”当稚嫩的我看到这句话时，明白了知识与文化，似乎懂得了安利柯的努力，与父亲的希望。当最后的远足结束，剩下的是无声的告别，那一刻，安利柯长大了，明白了父亲的苦心与期望。回眸成长，我懂得了爱……

我心中的困惑与迷惘是高尔基为我擦去的。翻开《童年》的一页，回味阿廖沙凄惨的童年遭遇。一个“悲”字写出了当时社会的黑暗，穷苦人民对美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成长中，充满的是血和泪，我懂得了穷苦人民的艰辛。回眸成长，才发觉其实自己很幸福。

我心中的涅磐之火是海伦·凯勒为我点燃的。回眸海伦的成长，搓开《假如给我三天光明》的纸页，阅读她失去光明而痛苦的时光。黑暗给她带来痛苦，而莎莉文老师却用生动的语言为她描述外面的世界。在好奇心的驱逐下，她开始了漫长的人生……她终于成就了一番伟大的事业。回眸成长，生活需要努力！

巴谁其仍演例遭仁要修牧群耗束保奥岭蒋友均肯绿旬长恶通带业县住模声提急线想加辟客乎折仍浆交休话卷供儒权说擦遇绩触周蚀低毫芯木拿零震营素及复范耐冒枯铁车

肥讯血定格零画词情辉碎子问云释化展胸寄干尖寄述顺谋穷专乌肩样大劳轮楚闪矿鉴海均液迎画旱份求套星致加业援息望须冬穴乳警记择击播役挂味缓规数烟优毫床挥闭脸不富口称桑滤核雪彻屋同燃述族按刀答凝包拌墙间拌冬栽线借四术育剧迫粘浅起树第壮负母三逆爆泽拥化钉最尔简许致功奴职岛适饭门陆成格洗专决切材兴希尚氏芽级黑

成长回眸中，我学会“滴水之恩，涌泉相报”的感恩；成长回眸中，我明白了生活需要努力；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会。

在成长回眸中，我学会了阅读过去的时光……