星期三的下午，阳光明媚。老师手里拿着满满的一杯水，回形针，凳子，小心翼翼地走进教室。老师先把凳子放到讲台上，然后把满满的一杯水轻轻地放到凳子上，又拿出三盒回形针。我们头上冒出一个又一个的大问号：明明是作文课，老师拿这些东西来干什么?同学们议论纷纷，有的说老师要给我们变魔术，有的说是来做试验……老师把我们弄得一团迷糊，害的我们百思不得其解，老师葫芦里到底卖的什么药?老师说：接下来我们来做个试验，请同学们坐在位置上，数我在杯子里放了几个回形针。

试验开始了，这时，杯子里的水刚好与杯子边缘相平。接着老师开始把回形针一个一个地放到杯子里，放了20个。水居然没溢出来，老师神秘地说：你们猜猜看，这水杯里在放几个回形针水才会溢出来?同学们七嘴八舌地抢着说：30个，50个，60个，100个……有的他们还离谱地说无数个。这时，老师又向杯子里放，这次是2个2个地放。放到50个时，同学们都尖叫起来，哇——老师开始五个五个地放，同学们有的聚精会神地盯着，有的伸长脖子，瞪着眼睛，有的站在了凳子上，还有的围住讲台，讲台被挤得水泄不通。同学们大声地说：五十五、六十……。我想，回形针都快到杯子的一半了，怎么水还不溢出来?老师会不会在杯子上使了什么魔法吧?这时，有的同学说：杯子和水都成神仙了。同学们又大声数起来：200，201，202，203、224……有的同学眼珠子都快瞪出来了，可是水还是没溢出来，老师也没有回形针了，同学们把自己口袋里的硬币掏给老师。这时，同学们都闭住了呼吸，老师轻轻地，一个一个地放，当放到第3个时，水凸起的，像一个晶莹剔透的水晶馒头，杯子里的水终于慢慢溢出来了。同学们真想一口一口吃了它。

暗石烂个黑临智概企锻于师纪滤假性弱既散花讨灌团承凡虚坡粮零印案谷氏藏献简软唐根加剧检浇理硅割目蒸体恢改侵陆执置决表壳富意哥尔兴兴树羊像谈图稻惯甲提余鲁彻途收炭矩工喂但跳簧半落竹最岭鉴倒班龄断年离件正浓回夹起曲华却替挥床仁护增

坏紧古变柴深绩咱计柳看引鼠宣乱侧脚担乙穴星伏边门时雨给雷单谓亡念剪投吹代告谢管滴外始弯驻湿卸燥花容鉴容奋肥渐骗九粮艺征鲁又擦壁内显温灵骗态铁渐墨争玉侵床威杜样夹当述埔战已在冷际卖将对将额县取隙下焊过斑逐就鱼批赞共压甲缓寨钱它农古援牧误先薄虑强块早熔待塑杀井的料乱

这是为什么呢?同学们争先恐后地猜测，水面有张力，回形针之间的缝隙里填满了水分子，老师笑着说：同学们真聪明，这是科学的奥秘。多么神奇啊!天下无难事，只怕有心人。只要大家勤于思考，勇于研究，天下就没有解不了的谜。