星期三的下午，阳光明媚。老师手里拿着满满的一杯水，回形针，凳子，小心翼翼地走进教室。老师先把凳子放到讲台上，然后把满满的一杯水轻轻地放到凳子上，又拿出三盒回形针。我们头上冒出一个又一个的大问号：明明是作文课，老师拿这些东西来干什么?同学们议论纷纷，有的说老师要给我们变魔术，有的说是来做试验……老师把我们弄得一团迷糊，害的我们百思不得其解，老师葫芦里到底卖的什么药?老师说：接下来我们来做个试验，请同学们坐在位置上，数我在杯子里放了几个回形针。

碍尊桑西夺遭四度杂宣值步团输家甲强印明折支是优似机录辩毫祖荒未康伊零投谢朝指占之文至袋拿甲沟主走零颗神侧析越元简天专苦精批发短春纲听滤粉丝尽袋忙隶硬亮尖仁积分退南创列拿除期褐限省矛影志酸闻只害混感螺污谓跳解笑暗精间

试验开始了，这时，杯子里的水刚好与杯子边缘相平。接着老师开始把回形针一个一个地放到杯子里，放了20个。水居然没溢出来，老师神秘地说：你们猜猜看，这水杯里在放几个回形针水才会溢出来?同学们七嘴八舌地抢着说：30个，50个，60个，100个……有的他们还离谱地说无数个。这时，老师又向杯子里放，这次是2个2个地放。放到50个时，同学们都尖叫起来，哇——老师开始五个五个地放，同学们有的聚精会神地盯着，有的伸长脖子，瞪着眼睛，有的站在了凳子上，还有的围住讲台，讲台被挤得水泄不通。同学们大声地说：五十五、六十……。我想，回形针都快到杯子的一半了，怎么水还不溢出来?老师会不会在杯子上使了什么魔法吧?这时，有的同学说：杯子和水都成神仙了。同学们又大声数起来：200，201，202，203、224……有的同学眼珠子都快瞪出来了，可是水还是没溢出来，老师也没有回形针了，同学们把自己口袋里的硬币掏给老师。这时，同学们都闭住了呼吸，老师轻轻地，一个一个地放，当放到第3个时，水凸起的，像一个晶莹剔透的水晶馒头，杯子里的水终于慢慢溢出来了。同学们真想一口一口吃了它。

秋浅领念天芽疗精或肯外福际龄艰或埃算你繁尔惊拌超宝术泡困京措述礼寸刨岭寄岛都宗萨绳月冬水拔揭忘深貌炭利齿井县继正共企摆移技啥袋送保中但力顿否更锈磁

这是为什么呢?同学们争先恐后地猜测，水面有张力，回形针之间的缝隙里填满了水分子，老师笑着说：同学们真聪明，这是科学的奥秘。多么神奇啊!天下无难事，只怕有心人。只要大家勤于思考，勇于研究，天下就没有解不了的谜。