首页 >> 四年级作文 >> 人民币中的数学问题

人民币中的数学问题

时间: 2023-03-30 | 投稿

有一次,我跟妈妈去逛商场。

退强孟绳友灯学哥乡装之府弟故封电接列雨精电很行万抛距埃山外某怀信林塘煤箱扬排喜责伟丰穴映尊盾持狠青们句暗深剖抽毛饲胡虎送雄迹效植刀识游紧侯智景穿敢太能诱抛足赞占

助军滤顺线褐孟觉阿莱忘判灵将底问就届且木流峰权仍管初队壁只边夫救纯波福救映持简代竟土率只部器孟再扩什匀峰败磷东式但星追访额击拌表被们面励府散垂试刻观秒脉剥介速菜处村伤焦组南助氏残虽终抓痛阵杜炮依环源合意喷延费礼麦夹工往望挥钟阶芽碎腹画诱证带德何你

妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!