分享幸福
新的学期在淅沥的细雨中拉开了帷幕。呀!居然第一天就是作文课!想到学生紧锁的双眉,我也不由沉思起来。哦,有了!瞧见案头一个红色糖盒,我突然有了灵感。
“同学们,寒假生活一定轻松愉快吧。来,和大家分享一下你最快乐的事。”作文课上一片欢声笑语。我又话锋一转:“猜猜老师假期中最快乐最幸福的事是什么?”在热烈的猜测中,在狐疑的眼神中,我从讲台下捧出了一个红铁盒,学生的目光一下子聚焦了。“猜猜盒子里装的是什么?”我把盒子摇得梆梆响。“巧克力”“糖”……我打开了盒盖,花花绿绿的糖果出现在学生的眼前。学生惊讶的眼神中,透着意外和兴奋。“猜猜这糖是从哪来的?”在学生热烈的“猜谜”之后,我道出了一个美丽的故事。
原来是三年前毕业的一个女生,在年前的选拔考试中,被市中提前录取了。考试分数比南菁的分数还高出了好几分,妈妈特地陪着女儿来报喜,并深深感谢小学老师的教育之恩,同时送上了一盒糖果。
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带着激动和兴奋,我述说着内心的喜悦:“我没有想到这个学生会如此出色,我没有想到这个学生能把喜讯和我分享,我没有想到她还没有忘记我这个小学老师……也许,这就是一个老师的幸福。今天,我要和大家一起分享这份幸福。”
学生静静地聆听着,或许被感动了,或许思绪已飞扬。我语音刚落就开始发糖。学生欢呼着,蹦跳着,有的拿到就迫不及待地往嘴里塞,有的拿在手里像宝贝似的……教室里飘荡着浓郁的糖果香味,飘荡着从所未有的轻松和快乐。
糖吃得差不多了,我又抛出这样的.问题:“同学们,知道老师为什么要和大家分享这份幸福吗?”思忖片刻之后,一只只手毫不犹豫地举了起来。
“是祝愿我们在新的一年中,学习进步,生活像糖一样甜甜蜜蜜。”
“是希望我们像那位大姐姐一样,长大后能出类拔萃,考上理想的中学。”
孩子们是聪明的,是有情的,用心感受着老师的心思。
角落里,一只白嫩的小手举了起来,是一个平时不太爱讲话的女孩。
“老师,我知道你的良苦用心。你在和我们分享幸福的同时,也寄予了我们深切的期望。希望我们能好好学习,长大成材。我忠心地感谢你。”
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还需要说什么呢?突然间,我有一种流泪的冲动。
教室里静悄悄的,却分明能看到学生脸上不一样的神情,感受到他们不平静的内心。片刻之后,学生刷刷刷动笔了。
这次习作格外轻松,也格外精彩。
回味这样一个过程,我突然想到这样一句话:“给予孩子一个美好的心愿,就是呵护孩子纯净的世界,就是在引领孩子走向优秀的人生。”这样的一节作文课,我相信深深地留在了学生的记忆中了,更会影响着学生的成长。