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需要自信心

作者: 冰冻人 | 时间: 2019-07-15 | 投稿

我们班是今年才新组建的班级,课堂纪律特别好,就是课堂太安静了,举手发言的同学寥寥无几。老师看在眼里,急在心上,经常鼓励我们,给我们打气,可我们老是怕说错,显得自信心不是很足。今天,老师给我们上了一堂生动有趣的课,对我启发很大。

铃声响了,我们都乖乖地坐到座位上;老师进来了。老师说:“其实,你们都很聪明,让我来开发开发你们,好吗?”说着就让梁启泉同学上讲台来写他自己的名字,可是,他正要上去时,老师却挡在他前面,说:“你不可以从这儿走。”等他绕了一条路走到黑板前,老师却不让拿粉笔,要他回座位坐好。我们大家都不明白老师的意思,老师说:“通往讲台的路不止一条,一条路走不通,要想想是否可以走别的路。”我明白了,老师在启发我们呢。

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老师又说:“谁可以向老师问好?但是有个条件,不可以用“好”这个字。”我第一个举手,说:“老师,您辛苦了!”接着许多同学都发言,想出了很多种办法,比如,用英语向老师问好,用写字的方法或画画的方法表达等。还有同学用动作和神态,比如,哈,向老师微笑、敬礼、抛媚眼儿等等,特别是我们班郭嘉琪同学的飞吻,要是再来一个,真是太迷人了!原来对老师表达问好,有这么多种办法,太容易了!

老师说,接下来他要出难题了,脑筋急转弯!“这里一共有二十道题目,答对一道算勉强,答对五道算及格,答对十道算好的,答对二十道嘛……那是,不可能的!”有人开始不服气了,“怎么不可能啦!”老师说:“要是全答对了,全体去吃麦当劳,老师请客!”“哦!”大家欢呼起来。一连十道题目,我们都答上来了,老师开始“紧张”起来,但我们都看出他很高兴。可到了了第十一道题:“大雁秋天为什么要飞到南方去?”却把我们都给难住了,我们只好想办法拖着,总不想看着麦当劳不翼而飞吧!十二至十八题我们都答出来了,老师不肯再出题了,非要我们给出十一题的答案,还允许我们讨论。我们连猜了五次,答案都是错的,只好认输,请求老师给出答案:“如果大雁不飞,走路到南方去,那太慢了。”结果到了最后,我们连着两道题没答出来,只能看着麦当劳离我们远去啰!老师说:“能答出十八道题,这个成绩足以已经证明,我们并不比别人笨!”

我想,我们真的都很聪明,只是平时对自己缺少信心罢了。